A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE CULTURAL: PROMOVENDO A DIVERSIDADE EM SALA DE AULA

Ano: 2023 | Volume: 5 | Número: 11

Autores: GRAZIELA SOUSA DE OLIVEIRA LOPES

Palavras-chave: Identidade Cultural; Infância; Diversidade; Sala De Aula.

Resumo Português:

Em sua natureza humana cada criança é única e isso deve ser respeitado em todos os lugares. 
Quando a criança percebe isso, ela entende que a sua expressão não deve ser motivo de retaliação, 
mas de entendimento. A forma mais objetiva que a criança expressa suas ideias e seus desejos é 
por meio da brincadeira.  Numa sala de aula percebemos isso de forma mais contundente, onde a 
subjetividade de cada criança se mistura a de outras crianças no momento em que estão juntas, 
convivendo e compartilhando brincadeiras e aprendizados. Quando o professor nota que essa 
diversidade enriquece o cotidiano escolar e pode ser usada de modo favorável durante as aulas, seu 
trabalho se torna mais significativo. Posto isso, buscamos aqui abordar os conceitos de identidade de 
cada criança e a diversidade infantil como dois eixos aparentemente díspares mas essencialmente 
conexos e importantes no sentido de influenciar o cotidiano escolar.