Considerações sobre a abordagem comunicativa no ensino de língua

Ano: 2007 | Volume: 1 | Número: 1

Autores: M. A. Venturi

Palavras-chave: abordagem comunicativa, competência lingüística, interação em L2

Resumo Português:

Este artigo procura enfatizar a comunicação como um conjunto de competências que o estudante adquire progressivamente durante sua formação. Mostra também que o mais importante não é saber sobre o sistema lingüístico, mas o que se pode fazer com a linguagem do mundo real.

Nessa perspectiva, parte-se da interação como fator primordial para que a aprendizagem aconteça, partindo-se também da consideração de que o aluno é visto como ser social, representante de um ambiente socialmente específico, e que, por sua vez, vai se firmando como verdadeiro sujeito da linguagem.