CONDIÇÕES DE SAÚDE DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO ESPECIAL DE JACOBINA - BAHIA

Cenas Educacionais

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ISSN: 2595-4881
Editor Chefe: Janaína de Jesus Santos
Início Publicação: 12/06/2018
Periodicidade: Anual
Área de Estudo: Educação física, Área de Estudo: Enfermagem, Área de Estudo: Saúde coletiva, Área de Estudo: Antropologia, Área de Estudo: Educação, Área de Estudo: Filosofia, Área de Estudo: História, Área de Estudo: Psicologia, Área de Estudo: Sociologia, Área de Estudo: Artes, Área de Estudo: Letras, Área de Estudo: Linguística, Área de Estudo: Multidisciplinar

CONDIÇÕES DE SAÚDE DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO ESPECIAL DE JACOBINA - BAHIA

Ano: 2019 | Volume: 2 | Número: 1
Autores: Osni Oliveira Noberto da Silva, Theresinha Guimarães Miranda, Miguel Angel Garcia Bordas
Autor Correspondente: Osni Oliveira Noberto da Silva | [email protected]

Palavras-chave: Trabalho docente; Educação Especial; Saúde docente

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

O objetivo deste artigo foi descrever as condições de saúde dos professores de Educação Especial que atuam com AEE no município de Jacobina/BA. Foi aplicado um questionário a 14 professores. As respostas do questionário foram tabuladas, categorizadas de forma estatística e o procedimento de compreensão dos dados boi baseado na Teoria Crítica. Foi possível observar que, de forma geral a maioria dos professores afirmaram praticar exercícios físicos, principalmente a caminhada ou corrida ao ar livre; entretanto grande parte afirmou sentir dores na coluna ou nas articulações e muito poucos pediram afastamento do trabalho nos últimos anos. Além disso a maioria considera sua alimentação muito saudável.



Resumo Inglês:

The purpose of this paper was to describe the health conditions of Special Education teachers who work with AEE in the municipality of Jacobina / BA. A questionnaire was applied to 14 teachers. The answers of the questionnaire were tabulated, statistically categorized and the data comprehension procedure based on the Critical Theory. It was possible to observe that, in general, most of the teachers affirmed to practice physical exercises, mainly the walk or run in the open air; however much said he felt pain in the spine or joints and very few have asked to leave work in recent years. In addition, most consider their nutrition very healthy.



Resumo Espanhol:

El objetivo de este artículo fue describir las condiciones de salud de los profesores de Educación Especial que actúan con AEE en el municipio de Jacobina / BA. Se aplicó un cuestionario a 14 profesores. Las respuestas del cuestionario fueron tabuladas, categorizadas de forma estadística y el procedimiento de comprensión de los datos buey basado en la Teoría Crítica. Es posible observar que, de forma general la mayoría de los profesores afirmaron practicar ejercicios físicos, principalmente la caminata o corrida al aire libre; sin embargo gran parte afirmó sentir dolores en la columna o en las articulaciones y muy pocos pidieron alejamiento del trabajo en los últimos años. Además la mayoría considera su alimentación muy sana.