CONCEITOS DE CIDADANIA E DIREITOS HUMANOS COMO SUPORTE AO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM

Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 7

Autores: ELI MARIA DOS SANTOS GIOVANETTI

Palavras-chave: Cidadania; Direitos Humanos; Educação; Parâmetros; Qualidade.

Resumo Português:

De forma geral, podem-se definir como direitos humanos aqueles considerados como naturais e 
fundamentais para a existência do indivíduo enquanto ser humano. Assume-se também como um 
agrupamento de noções mínimas que determinam a boa convivência entre os seres humanos e entre 
estes e o meio social no qual habitam. Ter uma consciência universal sobre os direitos humanos tem 
se tornado cada dia mais importante no tocante a exercer a autonomia que se tem de direito declarado 
desde antes da Constituição Federal de 1988. Com o conceito de direitos humanos determinado, 
discorre deste o conceito de cidadania, o qual integra em sua definição mais intrínseca a qualidade 
do ser enquanto cidadão, ou seja, o quanto o indivíduo é capaz de exercer seus deveres e ter claro 
seus direitos em seu cotidiano, e poder dispor de ambos de forma equilibrada promovendo a sua 
qualidade de vida e dos que o rodeiam. Com isso, o presente artigo traz a proposta de esclarecer 
a importância do conhecimento dos direitos humanos e do conceito de cidadania para promoção 
de um processo de ensino-aprendizagem mais democrático e eficiente. É de suma importância 
que se saiba que a educação para os direitos humanos com base na promoção da cidadania dos 
educandos faz com que os parâmetros de qualidade do ensino sejam diretamente afetados, haja 
vista que influencia não somente a área acadêmica da vida desses sujeitos, mas todos os demais 
aspectos que o formam.