Colômbia: cenário de estudo em enfermagem no programa de mobilidade acadêmica internacional

Ano: 2015 | Volume: 5 | Número: 4

Autores: Bianca Contreira de Jung, Vera Lucia Freitag, Roxana Isabel Cardozo Gonzáles, Indiara Sartori Dalmolin

Palavras-chave: Intercâmbio Educacional Internacional; Educação; Estudantes de Enfermagem; Aprendizagem.

Resumo Português:

Objetivo: relatar a experiência de uma estudante de enfermagem em Programa de Mobilidade Acadêmica Internacional na Colômbia. Metodologia: relato de experiência crítico e reflexivo realizado na Colômbia durante o primeiro semestre de 2012. Resultados: a experiência oportunizou vivenciar atividades teóricas e práticas, participação na organização de eventos científicos, apresentação de trabalhos acadêmicos em congressos e aproximação ao campo de pesquisa no cenário colombiano, com a garantia de atuar em um cotidiano de estudos específicos e singulares no âmbito da enfermagem. Considerações Finais: como contribuições deseja-se estimular os estudantes para que façam mobilidade na graduação, intensificando o aperfeiçoamento acadêmico e profissional e, assim, contribuindo para o ensino superior de qualidade e aberto à integração dos países. Descritores: Intercâmbio educacional internacional; Educação; Estudantes de enfermagem; Aprendizagem

Resumo Inglês:

Aim: to report the experience of a nursing student in International Academic Mobility Program in Colombia. Methodology: critical and reflective report of the experience held in Colombia during the first semester of 2012. Results: the experience made possible to experience theoretical and practical activities, participation in the organization of scientific events, presentation of academic papers at conferences and access to the research field in the Colombian scenario, with the guaranty of working on an everyday specific and singular studies in nursing. Final Remarks: as contributions, there is a will to stimulate the students to perform mobility in their graduation, intensifying the academic and professional improvement and thus contributing to quality higher education and opening it to the integration between countries. Descriptors: International educational exchange; Education; Nursing students; Learning

Resumo Espanhol:

Objetivo: presentar la experiencia de una estudiante de enfermería en el Programa de Movilidad Académica Internacional en Colombia. Metodología: informe de la experiencia crítica y reflexiva en Colombia en el primer semestre de 2012. Resultados: la experiencia propició la experiencia en actividades teóricas y prácticas, la participación en la organización de eventos científicos, presentación de trabajos académicos en conferencias y el acercamiento al campo de investigación en el escenario colombiano, con la garantía de actuar en un cotidiano de estudios específicos y únicos en enfermería. Notas Finales: hay el intuito de estimular los estudiantes para que hagan movilidad en la graduación, intensificando la mejora académica y profesional y, con esto, contribuyendo para una educación superior de calidad y abierta a la integración entre los países. Descriptores: Intercambio educacional internacional; Educación; Estudiantes de enfermería; Aprendizaje