Circuito Acessível Interativo Pedras Sabidas: Ampliação da Experiência Museológica dos Visitantes com Deficiência
Cadernos do CEOM
Circuito Acessível Interativo Pedras Sabidas: Ampliação da Experiência Museológica dos Visitantes com Deficiência
Autor Correspondente: P. O. Fernandes | [email protected]
Palavras-chave: Interface interativa, Acessibilidade, Tecnologias digitais
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
O Circuito Acessível Pedras Sabidas, em exposição permanente no Museu das Minas e do Metal – MM Gerdau, é fruto de um convênio internacional de pesquisa entre instituições brasileiras e portuguesas. O projeto foi premiado pelo Programa Ibermuseus e selecionado entre as melhores práticas mundiais para publicação pelo Access Smithsonian. Gerou interfaces interativas, que permitem aos visitantes tocarem amostras minerais da coleção e acionarem conteúdos inclusivos, tais como vídeos com imagens ampliadas, áudios, textos e interpretação em Libras. Neste artigo, são apresentadas as três etapas de desenvolvimento da pesquisa: Protótipo, Piloto e Consolidação. Por fim, temos uma breve avaliação dos impactos da pandemia da COVID-19 na relação entre o público com deficiência e os museus, concluindo com as lições aprendidas ao longo dos cinco anos nos quais este projeto tomou curso.
Resumo Inglês:
The Interactive Accessible Circuit Wise Stones, in the permanent exhibition of the MM Gerdau – Mines and Metal Museum, resulted from an international research project between Brazilian and Portuguese institutions. The project received an award from the Ibermuseums Program and was selected for publication by the Access Smithsonian among the best global practices in museums. It consists of interactive interfaces, which allow visitors to touch mineral samples from the collection while presenting inclusive contents like videos with amplified images, audios, texts, and gestural language interpretation. This article focuses on the three main research development phases: Prototype, Pilot, and Consolidation. A brief evaluation of the impacts of the COVID-19 pandemics regarding the relationship between impaired publics and the museums is presented, concluding with some lessons learned during the five years of the project.
