Cidade, pedagogia e rap
Quaestio
Cidade, pedagogia e rap
Autor Correspondente: P. Guerra | [email protected]
Palavras-chave: Pedagogia. Rap. Cidade.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
O rap é a banda sonora de muitas cidades, especialmente de certas zonas desfavorecidas nas cidades portuguesas. Os jovens usam a música para reverter a sua situação de marginalização, criticar a sociedade que os marginaliza, mas, também, como um veículo de mobilização comunitária. Assim, procuramos analisar as representações sobre a cidade evidenciadas em quatro canções rap portuguesas através das principais temáticas abordadas cruzadas simultaneamente com questões étnicas imanentes ao capital subcultural racializado. Esta análise é crucial para apreendermos a importância das criações artísticas contemporâneas de forma dialógica, como reflexo das complexidades societais e formas de representação e de intervenção sociais. Esta condição é outrossim uma demonstração das virtualidades do rap como instrumento pedagógico.
Resumo Inglês:
Rap is the soundtrack of many cities, especially from certain disadvantaged areas in Portuguese cities. Young people use music to reverse their marginalization, to criticize the society that marginalizes them, but also as a vehicle for community mobilization. Thus, we seek to analyze the representations about the city showed in four Portuguese rap songs, through the key themes dealt simultaneously with ethnic issues inherent to the racialized subcultural capital. This analysis is crucial to grasp the importance of contemporary artistic creations in a dialogical way, as a reflection of societal complexities, but also as forms of social representation and intervention. This condition is also a demonstration of the virtualities of rap as a pedagogical instrument.
Resumo Espanhol:
El rap es la banda sonora de muchas ciudades, especialmente ciertas áreas desfavorecidas en las ciudades portuguesas. Los jóvenes usan la música para revertir su marginación, criticar a la sociedad que los margina, pero también como un vehículo para la movilización de la comunidad. Por lo tanto, buscamos analizar las representaciones de la ciudad evidenciadas en cuatro canciones de rap portugués a través de los temas principales abordados simultáneamente con cuestiones étnicas inmanentes al capital subcultural racializado. Este análisis es crucial para comprender la importancia de las creaciones artísticas contemporáneas de una manera dialógica, como un reflejo de las complejidades sociales y las formas de representación e intervención social. Esta condición es también una demostración de las virtualidades del rap como instrumento pedagógico.
