Cartas autobiográficas de formação e profissão: experiências de um professor-pesquisador-extensionista de Educação Ambiental

Quaestio

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ISSN: 2177-5796
Editor Chefe: Alda Regina Tognini Romaguera
Início Publicação: 06/05/1999
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Educação

Cartas autobiográficas de formação e profissão: experiências de um professor-pesquisador-extensionista de Educação Ambiental

Ano: 2020 | Volume: 22 | Número: 2
Autores: M. A. L. Barzano
Autor Correspondente: M. A. L. Barzano | [email protected]

Palavras-chave: Cartas. Autobiografia. Educação ambiental.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

As cartas têm sido utilizadas como dispositivo de pesquisa no campo da Educação e, para este artigo, são apresentadas duas cartas, com a centralidade na Educação Ambiental: a primeira anuncia o passado, ou seja, a trajetória de formação e profissão de um pesquisador-extensionista de uma universidade pública baiana e que foi apresentada na sua promoção para professor pleno; a segunda é o registro para se lançar ao futuro, pois é uma carta escrita para uma criança de onze anos. A inspiração teórica e metodológica se dá a partir das narrativas (auto)biográficas, que têm possibilitado potencializar as narrativas epistolares como instrumento da produção textual e de conhecimento.



Resumo Inglês:

Letters have been used as a research device in the field of education and, for this article, two letters are presented, focusing on Environmental Education: the first one, announces the past, that is, the trajectory of formation and profession of a researcher. -extensionist of a Bahia‟s public university and presented in his promotion to full professor; the second is the record to launch into the future, as it is a letter written to a child. The theoretical and methodological inspiration comes from the (auto) biographical narratives, which has enabled the empowerment of epistolary narratives as an instrument of textual production and knowledge.



Resumo Espanhol:

Las cartas se han utilizado como un dispositivo de investigación en el campo de la educación y, para este artículo, se presentan dos cartas, centradas en la Educación Ambiental: la primera, anuncia el pasado, es decir, la trayectoria de formación y profesión de un investigador. -extensor de una universidad pública bahiana y presentado en su ascenso a profesor titular; El segundo es el récord para lanzar al futuro, ya que es una carta escrita a un niño de once años. La inspiración teórica y metodológica proviene de las narraciones (auto) biográficas, lo que ha permitido el empoderamiento de las narraciones epistolares como instrumento de producción y conocimiento textual.