Dialogando com Fernando Hernández, Boaventura de Souza Santos e
Mônica Lima de Faria este trabalho busca refletir acerca de possibilidades didáticas
na sala de aula. O projeto promoveu o encontro dos conhecimentos escolares com o
anime Naruto, de Masashi Kishimoto, sendo desenvolvido com uma turma de 4º ano
do Ensino Fundamental, em escola estadual de Porto Alegre, Rio Grande do Sul.
Buscou-se percorrer caminhos que aproximassem esta animação da ciência, criar
vÃnculos entre a vida das crianças e o conhecimento escolar. Esta experiência
permitiu perceber que é possÃvel tensionar a gramática curricular através de
abordagens didáticas diferentes das tradicionais.
