BRINQUEDOS NÃO ESTRUTURADOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Ano: 2023 | Volume: 5 | Número: 5

Autores: JÉSSICA MARTINS DOS SANTOS

Palavras-chave: Brinquedos; Habilidades; Aprendizagens.

Resumo Português:

Este trabalho traz como objeto de reflexão a importância de valorizar os brinquedos não estruturados 
na Educação Infantil. Onde eles podem ser usados para estimular a atividade, a aprendizagem de 
novas habilidades, a socialização e o desenvolvimento de habilidades cognitivas. Os brinquedos 
não estruturados podem ser usados para estimular na atividade física, a aprendizagem de novos 
hábitos, a formação de habilidades, a aprendizagem de novas linguagens, a formação de novas 
estratégias, tão como fomenta as habilidades de comunicação e formação das habilidades de 
organizações. Nestes aspectos os brinquedos não estruturados ajudam a criar uma atmosfera de 
diversão e aumenta a sensação de bem-estar.