BANCO DE DADOS DOS TRABALHOS DE CONCLUSÃO DO CURSO DE BIBLIOTECONOMIA DA UFPE: preservação e acessibilidade

Ano: 2010 | Volume: 3 | Número: Suplemento

Autores: Arabelly Lima, Vildeane Borba

Palavras-chave: Democratização da informação, Acessibilidade, Preservação, Trabalhos de conclusão de curso, Biblioteconomia – UFPE, Memória, Informação – UFPE.

Resumo Português:

O presente trabalho buscou apresentar a
importância da ampliação da democratização
do acesso à informação e a preservação da
memória departamental através da divulgação
do conhecimento gerado pelos discentes do
curso de Biblioteconomia do Departamento de
Ciência da Informação da Universidade
Federal de Pernambuco, por meio da
digitalização, organização e disseminação do
trabalho de conclusão do curso de graduação.
Objetivou-se construir um banco de dados dos
trabalhos para servir de fonte de pesquisa,
resgatando e preservando a memória do
Departamento. Os procedimentos
metodológicos utilizados foram a digitalização
dos documentos utilizando-se de técnicas de
digitalização como resolução, compressão,
tamanho do arquivo, cores, e mídias de
gravação; tratamento das imagens através do
software de edição de imagens Adobe
Photoshop CS2; indexação dos trabalhos
utilizando o padrão de metadados Dublin Core
e alimentação dos dados utilizando-se o CLIO,
software livre desenvolvido pelo Laboratório de
Tecnologia do Conhecimento (LIBER) para
gestão de acervos, de uso público e gratuito. O
acervo desenvolvido está estimado em
aproximadamente 420 trabalhos de conclusão
de curso entre os anos de 1990-2010, possuindo
pesquisas que abrangem os mais diversos
assuntos na área de Ciência da Informação.
Pretende-se com esta iniciativa incentivar
projetos replicáveis e comunidades de prática
que desenvolvam pesquisas na área da
democratização da informação, colaborando
para a preservação da memória e ampliação do
acesso à informação por meio da web.

Resumo Inglês:

This paper aimed to present the importance of
the expansion of the democratization of
information access and the preservation of the
departmental memory through the
dissemination of knowledge generated by
librarianship students from the Department of
Information Science at Federal University of
Pernambuco, by digitalization, organization
and dissemination of the undergraduate course
completion papers. The objective was to build a
database of papers to serve as a research
source, rescuing and preserving the memory of
the Department. The methodological
procedures used were: scanning of documents
using scanning techniques such as resolution,
compression, file size, colors, and recording
media; treatment of images through the image
editing software Adobe Photoshop CS2;
indexing of papers using the Dublin Core
metadata standard, and data feed using the
CLIO, free software developed by the
Laboratory of Knowledge Technology (LIBER)
for collections management, which has public
and free use. The collection developed is
estimated at approximately 420 course
completion papers between the years 1990 to
2010, and has researches covering several
subjects in the area of Information Science. By
this initiative it is intended to encourage
replicable projects and practice communities
that develop research in the area of
democratization of information, helping to
preserve the memory, and increase access to
information through the web.