A avaliação como conhecimento utilizável para reformas de gestão pública

Revista do Serviço Público

Endereço:
SAIS, Área 2-A.
Brasília / DF
70.610-900
Site: http://seer.enap.gov.br/index.php/RSP/index
Telefone: 61 2020-3152
ISSN: 2357-8017
Editor Chefe: Pedro Luiz Costa Cavalcante
Início Publicação: 31/10/1937
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo: Administração

A avaliação como conhecimento utilizável para reformas de gestão pública

Ano: 2000 | Volume: 51 | Número: 2
Autores: J. THOENIG
Autor Correspondente: J. THOENIG | [email protected]

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

As reformas do setor público utilizam a avaliação? Quais as boas práticas que a experiência
trouxe à tona? A avaliação tem futuro?
No presente relatório, a avaliação é definida como um meio de aperfeiçoar a capacidade
de aprender como conduzir mudanças bem-sucedidas e definir resultados alcançáveis nos
campos da eficiência e eficácia públicas. Ainda que existam muitas formas, a avaliação
pode ser caracterizada, em linhas gerais, como uma atividade dedicada à produção e análise
de informações relevantes e pertinentes, a respeito da relação entre os atos públicos, seus
resultados e impactos.



Resumo Inglês:

Do public sector reforms use evaluation? What good practices has experience brought
to light? Does evaluation have future?
In the present report, evaluation shall be defined as an instument or means for improving
the capacity to learn about conducting sucessful changes and defining achievable outcomes
in the fields of public efficiency and effectiveness. While many forms exist, evaluation may
be characterised in general as an activity which is devoted to the production and analysis
of rigorous and relevant information about relationships between on one side public acts
and non-acts, and outcomes and impacts on the other side.



Resumo Espanhol:

¿Las reformas del sector público utilizan la evaluación? ¿Cuáles son las buenas prácticas
reveladas por la experiencia? ¿La evaluación tiene futuro?
En el presente informe, la evaluación es definida como un medio para el
perfeccionamiento de la capacidad de aprender a realizar cambios exitosos y definir resultados
posibles en los campos de la eficiencia y la eficacia públicas. A pesar de que existen
muchas formas, la evaluación puede ser caracterizada, en líneas generales, como una actividad
dedicada a la producción y al análisis de informaciones relevantes y pertinentes sobre la
relación entre los actos públicos, sus resultados e impactos.