A atuação da linguística no cenário educacional: repensando a formação do linguista nas universidades brasileiras
Revista Linguística Rio
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ISSN: 2358-6826
Editor Chefe: Ademir Veroneze Júnior, Aline dos Santos Oliveira, Amanda Araújo de Moura, Claudio Padua, Dany Gonçalves, Debora de Almeida Pinto, Guilherme Duarte Borges, Jean da Silva Gomes, Raissa Cumán, Rodrigo da Silva Rosa, Sara Adelino, Wellington de Almeida
Início Publicação: 31/08/2014
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Linguística
A atuação da linguística no cenário educacional: repensando a formação do linguista nas universidades brasileiras
Ano: 2017 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: Q.S.L. Oliveira
Autor Correspondente: Q.S.L. Oliveira | [email protected]
Autor Correspondente: Q.S.L. Oliveira | [email protected]
Palavras-chave: Linguística, Ensino, Formação e atuação do linguista no Brasil.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Neste artigo, discutimos as possíveis contribuições que a formação em linguística pode oferecer ao ensino básico, sobretudo ao professor de língua portuguesa. Problematizamos o preparo desse profissional pelas universidades e apontamos os desafios da Linguística para robustecer os cursos de licenciatura. Para isso, fizemos um levantamento dos dados da educação no Brasil, que revelam as reivindicações desse setor, traçamos o perfil do profissional que sai das universidades e as deficiências em sua formação que precisam ser reparadas para atender àquelas reivindicações. Por fim, refletimos sobre como a Linguística tem se apresentado nesse panorama, traçando quais poderiam ser os próximos passos dessa ciência na superação de seus desafios
