ASPECTOS TECNOLÓGICOS NO DESENVOLVIMENTO DE UM OBJETO DE APRENDIZAGEM COM ACESSIBILIDADE: A EXPERIÊNCIA COM O SCRAPBOOK

Ano: 2011 | Volume: 3 | Número: 2

Autores: Alisson Fernando Coelho do Carmo, Rafael Caldas de Oliveira, Mateus Oliveira Jerez, Ayrton Saito, Milton Hirokazu Shimabukuro

Palavras-chave: objeto de aprendizagem, scrapbook, acessibilidade, inclusão

Resumo Português:

A utilização de recursos tecnológicos no contexto educacional acessível e inclusivo vem sendo incentivado, e cada vez mais utilizado. Este artigo tem o objetivo de apresentar o Objeto de Aprendizagem (OA) Scrapbook: A arte de decorar álbuns de fotografias. Tal OA foi construído para oferecer a possibilidade de desenvolvimento da arte do scrapbook para aqueles que não possuem materiais ou habilidades artesanais necessárias para a confecção manual do álbum. O OA Scrapbook oferece recursos de acessibilidade para atender necessidades de usuários, como deficiência visual e motora. No decorrer do texto, as etapas de desenvolvimento do OA são descritas, evidenciando a construção e recursos presentes em cada versão do mesmo.

Resumo Inglês:

Using technological resources in the accessible and inclusive education context has been encouraged, and it is increasing. This paper aims to present the Learning Object (LO) Scrapbook: The art of decorating photo albums. This LO was built to offer the possibility of development of scrapbook art for those who do not have the craft skills or materials needed to making the album by own hands. The LO Scrapbook provides accessibility features to meet the needs of users with visual and motor disabilities, for example. Throughout the text, the development stages of LO are described, showing the construction and features in each version.