AS ARTES VISUAIS COMO CAMPO DE CONHECIMENTO NO PROJETO ARTE NA ESCOLA - DAC/UFSC

Ano: 2011 | Volume: 8 | Número: 11

Autores: Richard Perassi Luiz de Sousa

Palavras-chave: Conhecimento – Arte, Ensino de Arte, História da Arte.

Resumo Português:

Este texto apresenta e justifica o conteúdo trabalhado no curso de extensão “As Artes Visuais como campo de conhecimento”, que foi promovido pelo Departamento Artístico Cultural – DAC/UFSC, dentro do projeto “Arte na Escola”. O curso foi dirigido a professores de Arte e também recebeu outros interessados no estudo de Artes Visuais com foco na produção contemporânea. A arte se justifica como campo de conhecimento, visto que, ao longo de sua história, foram desenvolvidos muitos saberes, tecnologias e conhecimentos aplicados ao desenvolvimento das atividades artísticas. Além disso, cada obra de arte única e inovadora representa um testemunho de seu tempo e oferece um novo conjunto de conhecimentos que amplia o acervo cultural da humanidade. Por fim, os conhecimentos e os produtos artísticos são também aplicados no desenvolvimento de outras áreas do conhecimento.

Resumo Inglês:

This paper presents and justifies the content worked in the extension course "The Visual Arts as a field of knowledge," which was sponsored by the Departamento Artístico Cultural – DAC/ UFSC, within the project "Arte na Escola". The course was directed at teachers of Art and also received other stakeholders in the study of Visual Arts, focusing on contemporary art. Art is justified as a field of knowledge in that, throughout its history, many have been developed knowledge, technologies and expertise applied to the development of artistic activities. In addition, each work of art represents a unique and innovative testimony of their time and offers a new set of knowledge, which broadens the cultural heritage of humanity. Finally, knowledge and artistic products are also applied in developing other areas of knowledge.