Arte e educação em ilustrações de “Branca de Neve”

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ISSN: 1517-1949
Editor Chefe: Carlos Bauer e Antonio Joaquim Severino
Início Publicação: 28/02/1999
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Educação

Arte e educação em ilustrações de “Branca de Neve”

Ano: 2012 | Volume: 28 | Número: 28
Autores: Giovana Scareli, Ane Rose de Jesus Santos Maciel
Autor Correspondente: Carlos Bauer | [email protected]

Palavras-chave: Arte-educação, Contos de fadas, Educação

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Neste artigo temos a pretensão de fazer algumas relações entre arte, educação e
o conto de fadas “Branca de Neve”, mais especificamente sobre as ilustrações do encantamento da maçã. Nosso objetivo é verificar como em determinado momento da história o
conto é reinventado, construído, recriado, pelos ilustradores, observando quais elementos
são utilizados do próprio texto e quais são próprios de cada artista. A metodologia encontra aporte nas pesquisas qualitativas, tendo como primeiro passo a seleção das imagens e,
na sequência, a descrição pormenorizada dos elementos que a compõem. Consideramos
de fundamental importância desenvolver estudos aproximando a arte e a educação, pois,
ao entrar em contato com um livro ilustrado, texto e ilustração nos fornecem um tipo
de educação visual que nos ensina determinados padrões de comportamento, nos ensina
uma estética, o desenvolvimento de um gosto, constroe subjetividades, moralidades, desejos, um modo de estar no mundo.