A aprendizagem de línguas estrangeiras conferindo identidades a um sujeito

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ISSN: 1980-5799
Editor Chefe: Guilherme Fromm
Início Publicação: 31/05/2007
Periodicidade: Anual
Área de Estudo: Linguística

A aprendizagem de línguas estrangeiras conferindo identidades a um sujeito

Ano: 2012 | Volume: 6 | Número: 1
Autores: Juliana Harumi Chinatti
Autor Correspondente: Guilherme Fromm | [email protected]

Palavras-chave: crenças, identidades, aprendizagem, inglês, espanhol

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Este estudo visa investigar as diferentes identidades conferidas pela aprendizagem de língua inglesa e espanhola bem como as crenças de uma estudante da rede pública de ensino do Distrito Federal. O objetivo é abordar as relações entre identidades, crenças e ensino-aprendizagem de línguas. A presente investigação mostrou como o sujeito de pesquisa esforça-se em construir sua identidade social vinculada à língua inglesa, a pesar da falta de credibilidade do ensino de línguas na escola pública regular. Esta pesquisa, ainda em andamento, contou com a colaboração de uma estudante do 2º ano do ensino médio de uma escola pública de Sobradinho, Distrito Federal. Trata-se de uma pesquisa qualitativa interpretativista sendo os dados coletados por meio de questionário e entrevista semi-estruturada.