Análise sobre as práticas da competência em informação nas bibliotecas universitárias

Ano: 2018 | Volume: 4 | Número: 1

Autores: Gabriela Belmont de Farias, Eliene Gomes Vieira Nascimento, Michele Maia Mendonça Marinho, Neiliane Alves Bezerra

Palavras-chave: Competência em Informação, Bibliotecário, Biblioteca Universitária

Resumo Português:

A biblioteca universitária vem desenvolvendo atividades relacionadas ao tripé da universidade (ensino, extensão e pesquisa) ao atendendo as necessidades informacionais de seus usários. Refletir sobre os novos papéis e valores da informação no desenvolvimento científico e tecnológico nas diversas áreas, do conhecimento se faz necessário para compreender o papel da competência em informação nas ações das bibliotecas universitárias. Nesse sentido o artigo proposto tem o objetivo de apresentar e delinear aspectos explorados sobre as práticas e pesquisas relacionadas à competência em informação nas bibliotecas universitárias, limitando-se ao um levantamento bibliográfico nos anais do Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias, tendo como período de tempo de 2004 a 2016. Verificamos que as temáticas abordadas nos trabalhos publicados possuem uma abordagem de pró-atividade na oferta de produtos e serviços de informação além de estarem relacionadas a cidadania, senso crítico e autonomia na aprendizagem

Resumo Inglês:

The university library has beend eveloping activities related to meeting information needs related to the university tripod (teaching, extension and research). Reflecting on the new roles and values of information in scientific and technological development in the various areas, knowledge is necessary to under stand the role of information competence in the actions of university libraries. In this sense, the proposed article has the objective of presenting and delineating explored aspects about the practices and research related to the information competence in university libraries, being limited to a bibliographic survey in the annals of the National Seminar of University Libraries, having as time period of 2004 to 2016. Weverifiedthatthethemesaddressedinthepublishedworkshaveaproactivityapproachintheprovisionofinformationproductsandservicesbesidesbeingrelatedtocitizenship,criticalsenseandautonomyinlearning.Keywords:Informationliteracy.Librarian.UniversityLibraries