Análise de Sobrevivência Aplicada ao Trancamento de Matrícula no Curso de Graduação em Estatística de uma Universidade Federal

Engineering and Science

Endereço:
Avenida Fernando Correa da Costa 2367 - UFMT
Cuiabá / MT
78060900
Site: http://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/eng/index
Telefone: (65) 3615-8711
ISSN: 23585390
Editor Chefe: Margarida Marchetto e Ivan Julio Apolonio Callejas
Início Publicação: 28/08/2014
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Ciências Exatas, Área de Estudo: Engenharias

Análise de Sobrevivência Aplicada ao Trancamento de Matrícula no Curso de Graduação em Estatística de uma Universidade Federal

Ano: 2018 | Volume: 7 | Número: 4
Autores: Jhessica Letícia Kirch, Anderson Cristiano Neisse, Tereza Christina Mertens Aguiar Veloso
Autor Correspondente: J. L. Kirch | [email protected]

Palavras-chave: Análise de sobrevida. Educação Superior. Evasão. Permanência

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Este estudo apresenta uma análise sobre a evasão e o tempo de permanência dos alunos do curso de bacharelado em Estatística da Universidade Federal de Mato Grosso - UFMT, que ingressaram no período de 2010 a 2015, por meio da Análise de Sobrevivência, com o objetivo de identificar o tempo até o primeiro trancamento de matrícula e sua dependência com o sexo, o estado civil, a naturalidade, a faixa etária e o tipo de ingresso do estudante (processo seletivo, transferência ou admissão de graduado). Na análise, conclui-se que o trancamento é realizado largamente nos primeiros 3 semestres de curso, sendo que o tempo mediano foi de 3 semestres. Com base no Teste de Logrank, não foram observadas diferenças significativas no tempo de trancamento entre o sexo do estudante, o seu estado civil e nem entre sua naturalidade. Porém observou-se que os estudantes que ingressaram no curso com menos de 25 anos apresentam uma probabilidade menor de realizar o trancamento em todos os semestres e que o fluxo escolar também apresenta dependência com o tipo de ingresso do estudante. De maneira geral, conclui-se que existe uma alta proporção de trancamentos no período em que os alunos ainda estão cursando as disciplinas introdutórias do curso e, portanto, destaca-se a importância de ações preventivas nos semestres iniciais para evitar a ocorrência excessiva de trancamento do curso.



Resumo Inglês:

This study presents an analysis on the dropout and persistence of students of the bachelor's degree in Statistics of the Federal University of Mato Grosso - UFMT, who started to study between 2010 and 2015. Survival Analysis was applied with the objective of identifying the time until the first enrollment lock and its dependence on the student's gender, marital status, birthplace, age range and type of admission in the college (selection process, transfer, graduate admission). In the analysis, it is concluded that the locking is carried out largely in the first 3 semesters of the course, with a median time of 3 semesters. Based on the log-rank test, no significant differences were observed in the lockout time between the student's gender, marital status nor birthplace. However, it was observed that students who enrolled in the course while having age less than 25 years have a lower probability of locking in all semesters and that the school flow is also dependent on the type of student's ticket. In general, it is concluded that there is a high proportion of lockups in the period in which students are still attending the introductory courses of the course and, therefore, it is important to underline the relevance of preventive actions in the beginning of course in order to avoid exacerbated dropout rates.