Amizade intergeracional: vivência educativa e de cidaddania

Memorialidades

Endereço:
Rodovia Jorge Amado - KM 16 - Bairro Salobrinho
Ilhéus / BA
45.662-900
Site: http://www.uesc.br
Telefone: 7336805257
ISSN: 18088090
Editor Chefe: Raimunda Silva d'Alencar
Início Publicação: 31/12/2003
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Educação

Amizade intergeracional: vivência educativa e de cidaddania

Ano: 2011 | Volume: 8 | Número: 16
Autores: Conceição de Maria Goulart Braga Cuba, Anne Caroline Rosário da Costa, Mariana Cordeiro Miranda
Autor Correspondente: C de M. G. B. Cuba, A. C. R. da Costa, M. C. Miranda | [email protected]

Palavras-chave: idoso, amizade, cidadania, relações Intergeracionais 1

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

O presente artigo discute a importância da amizade intergeracional, a partir da experiência educativa entre idosos da UnATI/UERJ e crianças de um Centro Social no Rio de Janeiro. O curso oferece 25 vagas anuais, sendo desenvolvido em aulas semanais em que são debatidos temas sobre o processo de envelhecimento, relações familiares, direitos sociais dos idosos, políticas para essa geração a partir do Estatuto do Idoso. Também são realizadas através de visitas a diversos espaços da cidade e do convívio entre os idosos e as crianças, mediado pela experiência educativa, que possibilita uma prática política da amizade, levando à aprendizagem e realização de direitos e cidadania. Os idosos envolvidos nessa vivência atualizam seus conhecimentos e os repassam às diversas gerações na família e na esfera pública. Fortalecem seus vínculos e se expressam como atores políticos, atribuindo um novo significado à sua velhice, que vivenciam com mais qualidade.



Resumo Inglês:

The present article discusses the importance of the intergenerational friendship from the educative experience between UnATI/UERJ eldery and children from a Social Center in Rio de Janeiro. The courses opens twenty-five seats annually, being developed in weekly classes where they debate themes about the aging process, family relations social rights of the elderly, policies for this generation from the Elderly Constitution. Also they accomplish this by visits to several city spaces, elderly and children living together, mediated by the educative experience which make possible a political practice of friendship, taking to the learning and accomplishment of the rights and citizenship. The elderly involved in this experience updated their knowledge and passed by them to the different family generations and to the politics. They strengthen their bounds and express themselves as public actors, attributing a new meaning to their old age, which they live with more quality.