Abrindo o estatuto do idoso

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ISSN: 18088090
Editor Chefe: Raimunda Silva d'Alencar
Início Publicação: 31/12/2003
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Educação

Abrindo o estatuto do idoso

Ano: 2010 | Volume: 7 | Número: 14
Autores: Juliano Martins Portela, Carmen Maria Andrade
Autor Correspondente: J. M. Portela, C. M. Andrade | [email protected]

Palavras-chave: estatuto do idoso, idoso, velhice

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Este artigo traduz resultados de uma pesquisa que buscou analisar a percepção das pessoas acerca da aplicação do Estatuto do Idoso, questionando o porquê da sua existência, o respeito das pessoas para com ele, o acesso às informações dos direitos dos idosos, juntamente com o que deveria ser feito para que essas Informações chegassem a todos os segmentos da sociedade. O estudo seguiu os pressupostos da Pesquisa Descritiva do tipo Estudo de Caso Qualitativo. Na coleta de informações, foi usada a entrevista aplicada no local de trabalho e, ou na casa do participante (professores, aposentados, militares do exército na reserva, técnicos em segurança no trabalho, atendentes, estudantes de Ensino Médio e outros com profissão não especificada, com idades entre 15 e 70 anos. Da análise, emerge que os idosos conhecem o Estatuto do Idoso mas a maioria dos jovens o desconhece, mesmo sabendo para que ou quem serve o referido documento legal, sugerindo que esse desconhecimento é que leva à falta de percepção e vontade dos jovens quando a questão é o respeito aos direitos dos idosos. Concluímos que este documento é uma conquista para o cidadão que, através do tempo, viveu, aprendeu e chegou a esta fase da vida enfrentando diversos desafios, superando difi culdades e, portanto, merecendo o resgate de sua dignidade. A pesquisa indica a necessidade maior e melhor divulgação do Estatuto, para que sejam facilitados o seu cumprimento, valorização do idoso e preparação da sociedade para a velhice de todos.



Resumo Inglês:

This article reports the results of a study which analysed people's perceptions of the implementation of the Elderly Statute, raising questions about its necessity, people's respect for it, access to information about the elderly rights, and how to make this information available to all segments of society. The study considered the assumptions of Case Study, a form of Qualitative Descriptive Research. The data was collected through an interview applied in the workplace and / or the participant's home (teachers, retirees, military personnel in the reserve, safety technicians, clerks, high school students and others), all of them aged between 15 and 70 years. From the analysis we concluded that the elderly knows the Elderly Statute, but the majority of young people do not. For those who knows the purpose and the final beneficiaries of such a legal document serves, ignorance is what leads to lack of awareness and willingness of to respect the rights of the elderly. We conclude that this document is a victory for citizens who, lived long and reached this stage of life through many challenges and difficulties, therefore deserving protection of their dignity. The research indicates the necessity for more and better disclosure of the Statute, to facilitate its implementation, to increase elderly respect and the preparation of people to face the old age.