Abordagens Pedagógicas e Tendências de Mudanças nas Escolas Médicas
REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MÉDICA
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ISSN: 1005502
Editor Chefe: Sergio Tavares de Almeida Rego
Início Publicação: 31/08/1977
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo: Medicina
Abordagens Pedagógicas e Tendências de Mudanças nas Escolas Médicas
Ano: 2009 | Volume: 33 | Número: 1
Autores: Rinaldo Henrique Aguilar-da-Silva, Gianna Lepre Perim, Ively Guimarães Abdalla, Nilce Maria da Silva Campos Costa, Jadete Barbosa Lampert, Regina Celes de Rosa Stella
Autor Correspondente: Rinaldo Henrique Aguilar-da-Silva | [email protected]
Autor Correspondente: Rinaldo Henrique Aguilar-da-Silva | [email protected]
Palavras-chave: educação médica, avaliação de programas, tutoria, currÃculo, metodologia
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
A Abem, por intermédio da Caem, toma a iniciativa de promover a avaliação das tendências de mudanças
Resumo Inglês:
Through Caem, Abem is promoting the evaluation of change trends in Brazilian Medical Schools in ord