Abordagem estética e pedag ógica do teatro de figuras alegóricas
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ISSN: 1414.5731
Editor Chefe: Vera Regina Martins Collaço
Início Publicação: 01/08/1997
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Linguística, Letras e Artes, Área de Estudo: Artes
Abordagem estética e pedag ógica do teatro de figuras alegóricas
Ano: 2011 | Volume: 2 | Número: 17
Autores: Joaquim Gama
Autor Correspondente: Joaquim Gama | [email protected]
Autor Correspondente: Joaquim Gama | [email protected]
Palavras-chave: alegoria, leitura de imagem, pedagogia do teatro, jogos teatrais, encenação, artista-docente.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
O objeto do presente artigo é a abordagem estética e pedagógica do Teatro de Figuras Alegóricas, na encenação Chamas na Penugem. Identifica-se, neste projeto, a concepção da encenação como prática pedagógica e o seu cerne está nas relações existentes entre a criação artística, a pedagogia do teatro e o artista-docente. Este trabalho engloba procedimentos referentes ao jogo teatral, à leitura de imagens e aos processos colaborativos. No que tange à leitura da imagem, são analisados os fundamentos estéticos da didática alegóricodiabólica de Peter Brueghel, o Velho, relacionados à descrição de uma série de gravuras intituladas Os Sete Vícios Capitais.
