A “dor do crescimento”: um estudo sobre o nível de estresse em pós-graduandos de contabilidade

Ano: 2014 | Volume: 7 | Número: 1

Autores: Stella Maris Lima Altoé, Adriana Casavechia Fragalli, Márcia Maria dos Santos Bortolocci Espejo

Palavras-chave: Estresse. Pós-graduandos. Contabilidade. Sintomas de Estresse. Fases de Estresse.

Resumo Português:

O aumento do número de Programas de pós-graduação Scricto Sensu em Ciências Contábeis
tem impulsionado os discentes a ingressarem no ambiente acadêmico. Em paralelo a esta
inserção constata-se que o conceito dos Programas, definido pela CAPES, está principalmente
vinculado ao número de publicação em eventos e periódicos, o que por sua vez, faz com que
os Programas de pós-graduação, em busca de boas avaliações, exerçam pressão em seus
alunos a trabalharem intensamente no desenvolvimento de pesquisas. Neste sentido o
propósito deste estudo é identificar o nível de estresse em estudantes de mestrado e doutorado
em Contabilidade no Brasil, no sentido de constatar em qual estágio de estresse se encontram,
conforme prevê o Inventário de Sintomas de Stress de Lipp. Trata-se de uma pesquisa
descritiva com abordagem quantitativa realizada com 265 pós-graduandos em Ciências
Contábeis no Brasil. Para a coleta de dados utilizou-se um instrumento específico com
questões relativas as características pessoais e questões referentes ao Inventário de Sintomas
de Stress de Lipp, que foi disponibilizado à população alvo durante o mês de Janeiro de 2013,
por meio do aplicativo eletrônico Google Docs. Após a análise descritiva e estatística com uso
do Microsoft Excel e SPSS, concluiu-se que os sintomas de estresse mais apresentados foram:
tensão muscular; insônia; cansaço constante; esquecimento; angústia ou ansiedade diária; e
irritabilidade sem causa aparente. Dentre os pós-graduandos que apresentaram estresse, a
maioria são mestrandos, sendo as mulheres mais estressadas do que os homens.

Resumo Inglês:

The increase in the number of graduate programs in Accounting Scricto Sensu has driven
students to join in the academic environment. In parallel to this insertion appears that the
concept of programs, defined by CAPES, is mainly linked to the number of events and
publication in journals, which in turn causes the graduate programs in search of good
assessments, putting pressure on their students to work intensively on the development of
research. In this sense, the purpose of this study is to identify the level of stress in students of
master's and doctorate in Accounting in Brazil, in order to realize at what stage of stress are as
provided by the Inventory of Stress Symptoms Lipp. This is a descriptive research with
quantitative approach with 265 graduate students in Accounting in Brazil. For data collection
we used a specific instrument with questions concerning personal characteristics and issues
related to Inventory Lipp Stress Symptoms, which was made available to the target population
during the month of January 2013, through the electronic application Google Docs . After the
descriptive and statistical analysis using Microsoft Excel and SPSS, it was concluded that the
stress symptoms were presented more: muscle tension, insomnia, constant fatigue,
forgetfulness, anxiety or daily anxiety, and irritability without apparent cause. Among the
graduate students who had stress, most are masters, and women are more stressed than men.