Ética en la investigación científica, en el área de las Ciencias Sociales, en Universidades del Paraguay

Ano: 2015 | Volume: 8 | Número: Especial

Autores: Marta Isabel Canese de Estigarribia

Palavras-chave: Bases teóricas, guía ética, investigación social, diálogo

Resumo Inglês:

This article analyzes the theoretical and ethical principles of social research to contribute to the strengthening of current practices at the universities in Paraguay. The methodology used had an exploratory scope, following a qualitative approach, through a literature research and documentary analysis, including declarations, guidelines and codes of scientific ethics published by national and international organizations. This analysis indicate that the concern about ethics in scientific research began in the Health Sciences, and later were applied with human subjects and Social Sciences. Since 1980, there are specific ethical guidelines for social research, highlighting the importance of empathy, and the ongoing dialogue and negotiation with the participating community. To strengthen ethical practices in social research at the universities in Paraguay, this study finds that, beyond the bureaucratic requirements, research practices must be based on dialogical and situational ethics to promote an ethical attitude toward the research process, to respect people's dignity, their differences and their autonomy, and contribute to justice and equity.

Resumo Espanhol:

Esta investigación analiza las bases teóricas y principios éticos de la investigación social a fin de aportar al fortalecimiento de las prácticas actuales en las universidades del Paraguay. La metodología tuvo un alcance exploratorio, cualitativo, mediante una revisión bibliográfica y documental de las declaraciones, guías y códigos de ética científica publicados por organizaciones internacionales y nacionales. Los resultados señalan que la preocupación sobre la ética en la investigación científica comenzó en las Ciencias de la Salud, siendo aplicada a toda investigación con personas. A partir de 1980, se cuenta a nivel internacional con guías éticas específicas para la investigación social, que destacan la importancia de la empatía, del diálogo permanente y la negociación con la comunidad participante. Para fortalecer las prácticas éticas en la investigación social en las universidades del Paraguay, este estudio considera que mas allá de los requisitos burocráticos, debe basarse en una ética dialógica y situacional, que promueva una actitud y un proceso de investigación auténticamente ético, respetuoso de la dignidad de las personas, sus diferencias y su autonomía, y que contribuya a la justicia y a la equidad.