Este caso para ensino descreve a forma como uma situação inesperada
afeta o processo decisório dentro das organizações públicas, o que,
na situação deste caso, ocorreu em razão da pandemia da COVID-19,
trazendo um cenário composto de fatores que influenciam a tomada
de decisões e a avaliação dos gestores diante de interesses conflitantes
em torno de uma crise sanitária. No caso em questão, o contexto da
pandemia colocou o gestor público diante de decisões complexas:
de um lado, estavam os interesses econômicos defendidos pelo
Governo Federal e pela classe de empresários; de outro, estavam os
grupos (cientistas, sociedade, movimentos sociais) que defendiam
o isolamento social e as restrições como medidas efetivas contra a
disseminação da COVID-19. O objetivo educacional é fomentar
uma discussão e desenvolver a capacidade analítica dos estudantes
sobre as decisões na gestão pública, focalizando a abordagem da
racionalidade limitada e a dimensão moral no processo decisório.
