Revista Brasileira de Educação do Campo
Revista Brasileira de Educação do Campo
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Site: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/campo
Telefone: (63) 3471-6037
ISSN: 25254863
Editor Chefe: Gustavo Cunha de Araujo
Início Publicação: 31/07/2016
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: B1
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 595
Fenômenos como mediadores do processo educativo em Ciências da Natureza e Matemática na Educação do Campo
Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 3
Autores: M. G. Borges, J. E. S. Faria, E. M. Brick
Autor Correspondente: M. G. Borges | E-mail: [email protected]
O conceito de natureza na educação do campo
Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: G. F. Miranda, J. V. L. Robaina
Autor Correspondente: G. F. Miranda | E-mail: [email protected]
Educação do Campo e o programa Projovem Campo em Planaltina/DF
Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: M. M. A. Figueiredo, M. C. S. Freitas
Autor Correspondente: M. M. A. Figueiredo | E-mail: [email protected]
A construção da categoria analítica “Campo” no Brasil - Possibilidades à Educação do Campo
Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: L. C. Claro, V. A. Pereira
Autor Correspondente: L. C. Claro | E-mail: [email protected]
Uni-versidade multi-versa? Reflexões sobre a formação de professores do curso de Licenciatura em Pedagogia do Campo no distrito de Caramujo, Cáceres/MT
Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: A. P. S. Azinari, O. J. Peripolli
Autor Correspondente: A. P. S. Azinari | E-mail: [email protected]
A Educação do Campo na pesquisa educacional brasileira
Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: G. C. Araujo, C. Silva
Autor Correspondente: G. C. Araujo | E-mail: [email protected]
Contribuições da Terapia Ocupacional Social nas escolas do campo
Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: M. N. Farias, W. Faleiro
Autor Correspondente: M. N. Farias | E-mail: [email protected]
Panorama bibliométrico das teses e dissertações sobre educação indígena
Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: A. M. Maroldi, L. F. M. Lima, C. R. M. Hayashi, M. C. P. I. Hayashi
Autor Correspondente: A. M. Maroldi | E-mail: [email protected]
O trabalho como princípio educativo no MST: um estudo de caso do Assentamento Padre Réus
Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: B. S. Lopes, C. Z. Moretti
Autor Correspondente: B. S. Lopes | E-mail: [email protected]
Los directores(as) de las escuelas primarias rurales como los principales maestros de sus subordinados
Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: M. J. A. Aguilera
Autor Correspondente: M. J. A. Aguilera | E-mail: [email protected]
