Educação (UFSM)
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Endereço:
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Santa Maria / RS
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Site: https://periodicos.ufsm.br/reveducacao
Telefone: (55) 3220-8795
ISSN: 1984-6444
Editor Chefe: Sueli Salva
Início Publicação: 30/04/1970
Periodicidade: Diário
Área de Estudo
Qualis: A1
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 132
Autonomia, trajetórias e saberes de trabalhadores estudantes do curso de Educação de Jovens e Adultos da UFRGS
Ano: 2014 | Volume: 39 | Número: 2
Autores: I. L. de S. Corrêa, M. C. B. Fischer, J. S. dos Santos
Autor Correspondente: I. L. de S. Corrêa | E-mail: [email protected]
Ensino e aprendizagem da leitura e da escrita na educação de jovens e adultos: diálogos com a Educação Infantil
Ano: 2014 | Volume: 39 | Número: 2
Autores: G. F. da Silva, D. B. Arena
Autor Correspondente: G. F. da Silva | E-mail: [email protected]
Políticas de Formação de Professores em conflito com o currículo:Estágio Supervisionado e PIBID
Ano: 2014 | Volume: 39 | Número: 2
Autores: J. R. L. Jardilino
Autor Correspondente: J. R. L. Jardilino | E-mail: [email protected]
Historias y narrativas en la educación infantil
Ano: 2014 | Volume: 39 | Número: 2
Autores: J. de F. dos S. Morais
Autor Correspondente: J. de F. dos S. Morais | E-mail: [email protected]
Cursos de Pedagogia EaD: superando desafios – construindo inovações
Ano: 2014 | Volume: 39 | Número: 2
Autores: A. Morés
Autor Correspondente: A. Morés | E-mail: [email protected]
O PIBID na ótica dos licenciandos: possibilidades e limites no desenvolvimento do programa
Ano: 2014 | Volume: 39 | Número: 2
Autores: H. M. dos S. Felício, C. Gomes, L. R. Allain
Autor Correspondente: H. M. dos S. Felício | E-mail: [email protected]
Definição e abordagem de currículo: exame de um curso de formação de professores para a educação não formal em Ongs
Ano: 2014 | Volume: 39 | Número: 2
Autores: D. Perez
Autor Correspondente: D. Perez | E-mail: [email protected]
A comunicação e a construção de sentidos na formação de professores: um trabalho a várias mãos
Ano: 2014 | Volume: 39 | Número: 2
Autores: T. M. E. Porto, M. P. Zamperetti, L. H. R. dos Santos
Autor Correspondente: T. M. E. Porto | E-mail: [email protected]
Autoavaliação x autonotação – aproximações e afastamentos na formação de professores autorregulados
Ano: 2014 | Volume: 39 | Número: 2
Autores: E. A. G. Ribeiro, G. C. Punhagui, N. A. de Souza
Autor Correspondente: E. A. G. Ribeiro | E-mail: [email protected]
Golden5: uma proposta de construção de um bom ambiente de aprendizagem
Ano: 2014 | Volume: 39 | Número: 1
Autores: R. de C. de Souza, M. J. L. Rodriguez
Autor Correspondente: R. de C. de Souza | E-mail: [email protected]
