Edição de Maio 2022
Edição de Maio 2022
Endereço:
Rua Minas Gerais, 730 - Centro
Conchas / SP
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Telefone: (11) 4444-9014
ISSN: 2675-2891
Editor Chefe: Dra. Adriana Alves Farias
Início Publicação: 01/05/2022
Periodicidade: Mensal
Área de Estudo
Qualis: Não Possui
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 14
A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Ano: 2022 | Volume: 5 | Número: 3
Autores: O presente artigo pretende refletir sobre a importância da contação de histórias dentro do universo infantil, que colabore de maneira significativa para a formação de um leitor assíduo. Utilizada desde os primórdios, a contação de histórias sempre foi utilizada como um meio de transmissão de novos conhecimentos, com estímulos à fantasia, empregando valores e até de desenvolver o interesse e aquisição da leitura. Por meio das histórias que se formam leitores críticos e assíduos, além de contribuir para uma caminhada cheia de descobertas. O professor possui um papel primordial de conduzir a contação de histórias, com objetivo de aguçar o interesse dos alunos pela leitura, se apropriando de uma linguagem mais formal. A contação de histórias necessita ser valorizada tanto na escola quanto fora dela, pois é por ela que se potencializa a fantasia, a atenção, a linguagem, o gosto pela leitura e as mais variadas habilidades que o ser humano pode desenvolver.
Autor Correspondente: ELIDA EUNICE DA SILVA | E-mail: [email protected]
MÚSICA E SOCIALIZAÇÃO INFANTIL
Ano: 2022 | Volume: 5 | Número: 3
Autores: ELISABETE DUTRA DA SILVA
Autor Correspondente: ELISABETE DUTRA DA SILVA | E-mail: [email protected]
REFORMA DO ENSINO MÉDIO: SUBORDINAÇÃO DA FORMAÇÃO ESCOLAR À LÓGICA DO MERCADO DE TRABALHO PERIFÉRICO
Ano: 2022 | Volume: 5 | Número: 3
Autores: LILIAN DA SILVA SANTOS
Autor Correspondente: LILIAN DA SILVA SANTOS | E-mail: [email protected]
AS NOVAS TECNOLOGIAS COMO RECURSO PEDAGÓGICO PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA: O LETRAMENTO DIGITAL NO ENSINO INFANTIL
Ano: 2022 | Volume: 5 | Número: 3
Autores: LUCIANA BRASIL SOUZA
Autor Correspondente: LUCIANA BRASIL SOUZA | E-mail: [email protected]
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM - O PORTFÓLIO
Ano: 2022 | Volume: 5 | Número: 3
Autores: MARIA ELIENEIDE SANTOS ASSIS
Autor Correspondente: MARIA ELIENEIDE SANTOS ASSIS | E-mail: [email protected]
O CORTIÇO E A REALIDADE BRASILEIRA NO FINAL DO SÉCULO XIX
Ano: 2022 | Volume: 5 | Número: 3
Autores: SANDRA REGIANE SALVADOR DE CARVALHO
Autor Correspondente: SANDRA REGIANE SALVADOR DE CARVALHO | E-mail: [email protected]
DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E INCLUSÃO ESCOLAR
Ano: 2022 | Volume: 5 | Número: 3
Autores: SILVANA BATISTA
Autor Correspondente: SILVANA BATISTA | E-mail: [email protected]
EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Ano: 2022 | Volume: 5 | Número: 3
Autores: THAIS DA CRUZ HEER
Autor Correspondente: THAIS DA CRUZ HEER | E-mail: [email protected]
O DESENVOLVIMENTO DE CAPACIDADES LEITORAS NA ALFABETIZAÇÃO DAS CRIANÇAS
Ano: 2022 | Volume: 5 | Número: 3
Autores: VALDINEI NOGUEIRA DA SILVA
Autor Correspondente: VALDINEI NOGUEIRA DA SILVA | E-mail: [email protected]
A MATEMÁTICA E OS JOGOS COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA
Ano: 2022 | Volume: 5 | Número: 3
Autores: ALINE DEMICHILI FERREIRA DA SILVA
Autor Correspondente: ALINE DEMICHILI FERREIRA DA SILVA | E-mail: [email protected]
