Diversitas Journal
Diversitas Journal
Endereço:
Universidade Estadual de Alagoas (UNEAL), Campus IIBR 316 km 87,5, Bebedouro, Santana do Ipanema/AL, Brasil. - Bebedouro
Santana do Ipanema / AL
57500-000
Site: http://www.kentron.ifal.edu.br/index.php/diversitas_journal/
Telefone: (82) 9960-4243
ISSN: 25255215
Editor Chefe: José Crisólogo de Sales Silva
Início Publicação: 31/12/2015
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo Ciências Agrárias, Ciências Biológicas, Ciências da Saúde, Ciências Exatas, Ciências Humanas, Ciências Sociais Aplicadas, Engenharias, Linguística, Letras e Artes, Multidisciplinar
Qualis: B2
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 849
An analysis of the traditional Alto dos Coelhos community using the method geoetnographic/Uma análise da comunidade tradicional Alto dos Coelhos pelo método geoetnográfico
Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: P. Q. Rocha, A. F. G. de Souza, J. R. da S. Santos, F. S. Silva, M. de A. Soares, Í. R. F.Silva
Autor Correspondente: Í. R. F.Silva | E-mail: [email protected]
Diagnosis of the richness and abundance of fish and shrimp species caught by artisanal fishermen from the Complexo de Ilhas (Cananéia, Iguape and Ilha Comprida), Cananéia, SP / Brazil/Diagnóstico da riqueza e abundância de espécies de peixes e camarões c
Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: K. S. Bezerra, R. A. S. Mendes, G. A. dos Santos
Autor Correspondente: K. S. Bezerra | E-mail: [email protected]
Rural education: teacher training in contestation/A educação do campo: a formação do professor em contestação
Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: M. A. V. de Melo
Autor Correspondente: M. A. V. de Melo | E-mail: [email protected]
Burning of Caatinga biomass in bonfires also influences respiratory problems in the population of Santana do Ipanema-AL/Queima da biomassa da Caatinga em fogueiras juninas também influencia problemas respiratórios da população de Santana do Ipanema-AL
Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: F. S. Campos, N. C. F. de Araujo, J. C. de S. Silva
Autor Correspondente: J. C. de S. Silva | E-mail: [email protected]
Specialized Educational Service and technologies contributing for deaf learning/Atendimento Educacional Especializado e as tecnologias contribuindo para a aprendizagem dos surdos
Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: R. M. P. da Silva
Autor Correspondente: R. M. P. da Silva | E-mail: [email protected]
Knowledge measures, types of collection and use of Cereus jamacaru (mandacaru) in Quandu village/Medidas de conhecimentos, tipos de coleta e uso do Cereus jamacaru (mandacaru) no povoado Quandu
Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: J. C. F. dos Santos, J. S. L. dos Santos, M. R. de O. Silva, T. da S. Leite
Autor Correspondente: J. C. F. dos Santos | E-mail: [email protected]
Geography class: a look from the supervised internship of the Geography course - IFPE/Aula de geografia: um olhar a partir do estágio supervisionado do curso de Geografia – IFPE
Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: D. R. V. Palmeira, J. H. Gomes
Autor Correspondente: J. H. Gomes | E-mail: [email protected]
Experiences of the supervised internship in geography at the School Municipal Luiz Tertuliano da Paz, Piau District, in Piranhas / AL/Experiências do estágio supervisionado em geografia na Escola Municipal Luiz Tertuliano da Paz, Distrito Piau, em Piranha
Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Í. R. F. Silva, R. S. de Almeida
Autor Correspondente: Í. R. F. Silva | E-mail: [email protected]
From legislation to classroom practices: some reflections/Da legislação às práticas de sala de aula: algumas reflexões
Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: D. C de O. Pereira
Autor Correspondente: D. C de O. Pereira | E-mail: [email protected]
Methods and practices in teaching elementary science in public and private schools in the municipality of Palmeira dos Indians / AL/Métodos e práticas no ensino de ciências do ensino fundamental em escolas da rede pública e particular do município de Palm
Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: R. S. da Silva
Autor Correspondente: R. S. da Silva | E-mail: [email protected]
