Zetetiké

Zetetiké

Revista de Educação Matemática
Endereço:
Rua Sérgio Buarque de Holanda - 421 - Cidade Universitária
Campinas / SP
13083-859
Site: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike
Telefone: (19) 3521-6729
ISSN: 2176-1744
Editor Chefe: Dário Fiorentini
Início Publicação: 15/09/1993
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 608

Desfiar e fiar a Aritmética da Boneca Emília: práticas no ensino de Matemática na obra de Monteiro Lobato

Ano: 2015 | Volume: 23 | Número: 1
Autores: Brito, Arlete de Jesus, Oliveira, Adriel Gonçalves
Autor Correspondente: Brito, Arlete de Jesus | E-mail: [email protected]

Marcel Proust e as reminiscências de um mau aluno

Ano: 2015 | Volume: 23 | Número: 1
Autores: Búrigo, Elisabete Zardo
Autor Correspondente: Búrigo, Elisabete Zardo | E-mail: [email protected]

História, Literatura e Ficção na Educação Matemática: aproximações com as ideias de Hayden White

Ano: 2015 | Volume: 23 | Número: 1
Autores: Cury, Fernando Guedes, Silva, Heloisa
Autor Correspondente: Cury, Fernando Guedes | E-mail: [email protected]

Prova Campinas 2010: entre usos alegóricos e normativos de linguagem

Ano: 2015 | Volume: 23 | Número: 1
Autores: Miguel, Antonio, Moura, Anna Regina Lanner de, Silva, Lilian Lopes Martin da, Ferreira, Norma Sandra de Almeida
Autor Correspondente: Miguel, Antonio, Moura | E-mail: [email protected]

Isso tudo é um grande baile Narrativa de jogos de cenas performados por/com crianças do Ensino Fundamental

Ano: 2015 | Volume: 23 | Número: 1
Autores: Jesus, Francis Roberta de
Autor Correspondente: Jesus, Francis Roberta de | E-mail: [email protected]

Entre Kandinsky, crianças e corpo: Um exercício de uma pedagogia pobre

Ano: 2015 | Volume: 23 | Número: 1
Autores: Flores, Cláudia Regina
Autor Correspondente: Flores, Cláudia Regina | E-mail: [email protected]

Etnomatemática: metodologia, ferramenta ou, simplesmente, etnorevolução?

Ano: 2014 | Volume: 22 | Número: 2
Autores: Costa, Fernando José Monteiro da
Autor Correspondente: Fernando José Monteiro da Costa | E-mail: [email protected]

Editorial

Ano: 2014 | Volume: 22 | Número: 2
Autores: Miguel, Antonio, Moura, Anna Regina Lanner de
Autor Correspondente: Antonio Miguel | E-mail: [email protected]

Dificuldades e obstáculos apresentados por um grupo de professores de matemática no estudo da Geometria Hiperbólica

Ano: 2014 | Volume: 22 | Número: 2
Autores: Lovis, Karla Aparecida, Franco, Valdeni Soliani, Barros, Rui Marcos de Oliveira
Autor Correspondente: Karla Aparecida Lovis | E-mail: [email protected]

O contrato didático a partir da aplicação de uma sequência didática para o Ensino de Progressão Aritmética

Ano: 2014 | Volume: 22 | Número: 2
Autores: Souza, Carla Maria Pinto, Lima, Anna Paula de Avellar Brito
Autor Correspondente: Carla Maria Pinto Souza | E-mail: [email protected]

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