Vértices (Campos dos Goitacazes)

Vértices (Campos dos Goitacazes)

INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE
Endereço:
Rua Coronel Walter Kramer - 357 - Parque Santo Antônio
Campos dos Goytacazes / RJ
28080-565
Site: http://www.essentiaeditora.iff.edu.br/index.php/vertices/about
Telefone: (22) 2737-5648
ISSN: 1809-2667
Editor Chefe: Inez Barcellos de Andrade
Início Publicação: 01/10/1997
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Educação, Serviço social, Multidisciplinar
Qualis: B2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 702

É pra falar de gênero sim: considerações teóricas e práticas sobre a importância de uma educação antissexista nos institutos federais

Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 3
Autores: Alice de Araujo Nascimento Pereira, Camila França Barros, Olivia de Melo Fonseca
Autor Correspondente: Alice de Araujo Nascimento Pereira | E-mail: [email protected]
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Técnico ou graduado? A formação do jovem no ensino médio técnico profissionalizante

Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 3
Autores: Emerson Allevato Furtado, Izabella de Aquino Leandro, Marcelo Cardoso da Costa
Autor Correspondente: Emerson Allevato Furtado | E-mail: [email protected]
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As Competências Socioemocionais na Formação da Juventude: Mecanismos de Coerção e Consenso frente às Transformações no Mundo do Trabalho e os Conflitos Sociais no Brasil

Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 3
Autores: Inny Accioly, Rodrigo de Azevedo Cruz Lamosa
Autor Correspondente: Inny Accioly | E-mail: [email protected]
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O interesse individual como justificação: a gramática liberal na construção da colegialidade dos professores do ensino Básico e Secundário

Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 3
Autores: Luís Gouveia
Autor Correspondente: Luís Gouveia | E-mail: [email protected]
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A Parceiros da Educação e o processo de colonização da educação pública

Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 3
Autores: Regis Eduardo Coelho Argüelles Costa
Autor Correspondente: Regis Eduardo Coelho Argüelles Costa | E-mail: [email protected]
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Os novos e velhos problemas do “Novo Fundeb”: análise da Emenda Constitucional 108/2020

Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 3
Autores: Fábio Araujo Souza
Autor Correspondente: Fábio Araujo Souza | E-mail: [email protected]
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Aspectos históricos do financiamento da educação básica pública brasileira: a “democratização autocrática”

Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 3
Autores: Marco Vinícius Moreira Lamarão
Autor Correspondente: Marco Vinícius Moreira Lamarão | E-mail: [email protected]
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Branqueamento de corais e outros cnidários bentônicos no costão rochoso da Praia do Forno (Arraial do Cabo, RJ) durante as anomalias térmicas das águas superficiais do oceano ocorridas nos meses de fevereiro e maio de 2019.

Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 2
Autores: Laura de Azeredo Santos, Bárbara Castro Alves da Silva, Karina Cardoso Ramos Silva, Renan Costa dos Santos, Esterfani Melo de Sousa, Raquel de Azeredo Muniz, Amilcar Brum Barbosa.
Autor Correspondente: Laura de Azeredo Santos. | E-mail: [email protected]
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Educação emancipatória: uma aproximação entre os conceitos de Paulo Freire e István Mészáros

Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 2
Autores: Thaís Carneiro Carvalho, Caio Corrêa Derossi, Karla Helena Ladeira Fonseca.
Autor Correspondente: Thaís Carneiro Carvalho. | E-mail: [email protected]
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As concepções de criatividade na Base Nacional Comum Curricular de Língua Portuguesa.

Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 2
Autores: Washington Elias Paes, Carlos Mágno Domás da Silva.
Autor Correspondente: Washington Elias Paes. | E-mail: [email protected]
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