Teoria e Prática da Educação

Teoria e Prática da Educação

Endereço:
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Site: http://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/TeorPratEduc/index
Telefone: (44) 3011-5076
ISSN: 2237-8707
Editor Chefe: Nerli Nonato Ribeiro Mori
Início Publicação: 01/01/2009
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 74

A INFLUÊNCIA DE UMA LICENCIATURA NA CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES DOCENTES: O MAGISTÉRIO COMO FUTURO INCERTO

Ano: 2020 | Volume: 23 | Número: 3
Autores: Mardem Michael Ferreira da Silva, Thiago Mendonça
Autor Correspondente: M. M. F.Silva | E-mail: [email protected]

EDUCAÇÃO ESCOLAR , CURRÍCULO , FORMAÇÃO DOCENTE E IDENTIDADE S NOS QUILOMBOS : UMA ANÁLISE DA COMUNIDAD E DE S ALAMINAS P UTUMUJU

Ano: 2020 | Volume: 23 | Número: 3
Autores: Jamile do Carmo Conceição Sandes, Thais Joi Martins
Autor Correspondente: Jamile do Carmo Conceição Sandes | E-mail: [email protected]

FORMAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO FÍSICA: O TRIPÉ UNIVERSITÁRIO EM FOCO

Ano: 2020 | Volume: 23 | Número: 3
Autores: PRISCILA LOPES, MICHELE VIVIENE CARBINATTO
Autor Correspondente: PRISCILA LOPES | E-mail: [email protected]

A APRENDIZAGEM DA LEITURA NA PRÉ-ESCOLA VIA MÉTODO FÔNICO NA PERCEPÇÃO DOS PAIS

Ano: 2020 | Volume: 23 | Número: 3
Autores: Vera Vasilévski, Jeane Iliuk, Olivia Maria Neves
Autor Correspondente: Vera Vasilévski | E-mail: [email protected]

TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA E FORMAÇÃO DOCENTE: PERSPECTIVAS DE ALUNOS DO CURSO DE LETRAS

Ano: 2020 | Volume: 23 | Número: 3
Autores: Denise Gabriel de Oliveira, Cristiane Malinoski Pianaro Angelo, Eliziane Manosso Streiechen
Autor Correspondente: Cristiane Malinoski Pianaro Angelo | E-mail: [email protected]

ENSINO DE FÍSICA POR MEIO DO TELEFONE CELULAR

Ano: 2020 | Volume: 23 | Número: 3
Autores: Antônio Neto, Adevailton Bernardo dos Santos
Autor Correspondente: Antônio Neto | E-mail: [email protected]

A LEGO®TERAPIA COMO METODOLOGIA DE INTERVENÇÃO CLÍNICA EM UM CONTEXTO DE TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA

Ano: 2020 | Volume: 23 | Número: 3
Autores: Priscila da Silva, Hildegard Susana Jung
Autor Correspondente: Priscila da Silva | E-mail: [email protected]

ESTILO DE VIDA E BARREIRAS PARA A PRÁTICA DE ATIVIDADE FÍSICA DE DOCENTES UNIVERSITÁRIOS

Ano: 2020 | Volume: 23 | Número: 3
Autores: Berta Leni Costa Cardoso, Ariane Ramos de Almeida, Geyse Magalhães Rodrigues, Heldina Pereira Pinto, Cláudio Pinto Nunes
Autor Correspondente: Berta Leni Costa Cardoso | E-mail: bertacost[email protected]

IMPACTO DA PANDEMIA DO COVID-19 NA EDUCAÇÃO: REFLEXOS NA VIDA DAS FAMÍLIAS

Ano: 2020 | Volume: 23 | Número: 3
Autores: Marcia Gorett Ribeiro Grossi, Dalva de Souza Minoda Minoda, Renata Gadoni Porto FONSECA
Autor Correspondente: Marcia Gorett Ribeiro Grossi | E-mail: [email protected]

COMPLEXOS DE ESTUDO: LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO E ANÁLISE DE PESQUISAS REALIZADAS NO BRASIL

Ano: 2020 | Volume: 23 | Número: 3
Autores: Gabriel Ângelo Ferreira Frazão, Wanderson Rocha Lopes, Línlya Sachs.
Autor Correspondente: Gabriel Ângelo Ferreira Frazão | E-mail: [email protected]

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