Temas em Educação e Saúde

Temas em Educação e Saúde

Endereço:
Rod. Araraquara-Jaú Km 1Bairro: Machados
Araraquara / SP
14800-901
Site: http://seer.fclar.unesp.br/tes/index
Telefone: (16) 9978-4206
ISSN: 2526-3471
Editor Chefe: Luci Regina Muzzeti; José Anderson Santos Cruz
Início Publicação: 31/12/1995
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: B2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 62

Ser brincante: um relato de experiência sobre o brincar no hospital

Ano: 2018 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Cleo de Mattos Vasconcellos, Ana Cristina Barros da Cunha
Autor Correspondente: Cleo de Mattos Vasconcellos | E-mail: [email protected]

Trabalhando os ossos do corpo humano na educação infantil: um relato de experiência

Ano: 2018 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Andreia Claro, Renata de Oliveira Galvão, Edvonete Souza de Alencar
Autor Correspondente: Andreia Claro | E-mail: [email protected]

Educação física na educação infantil: um estudo das escolas municipais da cidade de Limeira/SP

Ano: 2018 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Flávia Baccin Fiorante, Vitória Juliana Silva Paiva, Breno José de Carvalho, Laís Inês Sanseverinato Micheleti
Autor Correspondente: Flávia Baccin Fiorante | E-mail: [email protected]

Currículo e questões de gênero uma relação de poder em meio escolar

Ano: 2018 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Cristiane de Assis Lucifora, Fábio Tadeu Reina
Autor Correspondente: Cristiane de Assis Lucifora | E-mail: [email protected]

Diálogos entre gênero, saúde e direito educativo: colocando em análises as diretrizes curriculares da educação

Ano: 2018 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Bruna Sorensen, Eliane Cadoná, Valesca Brasil Costa
Autor Correspondente: Bruna Sorensen | E-mail: [email protected]

Editorial (v.14, n.1, jan./jun. 2018) - Education and management of newspapers: new paths and perspectives in science

Ano: 2018 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: José Anderson Santos Cruz
Autor Correspondente: José Anderson Santos Cruz | E-mail: [email protected]

O Ages and Stages Questionnaires (ASQ-BR) e ações colaborativas entre pais e educadores

Ano: 2018 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Patrícia Carla de Souza Della Barba, Mayara Soler Ramos Mazak, Evellin Eri Miyamoto, Maysa Marinho Antunes Ramos
Autor Correspondente: Patrícia Carla de Souza Della Barba | E-mail: [email protected]

Alfabetização e africanidades: experiências formativas no curso de extensão ler e escrever na escola

Ano: 2018 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Luciene Cerdas, Rejane Amorim
Autor Correspondente: Luciene Cerdas | E-mail: [email protected]

Prática docente: a utilização da afetividade na educação infantil

Ano: 2018 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Luiz Henrique Mauricio, Lígia Moreira Cesar
Autor Correspondente: Luiz Henrique Mauricio | E-mail: [email protected]

O saber/conhecimento: campos epistêmicos

Ano: 2018 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Maria Aparecida Vieira de Melo, Erenildo João Carlos
Autor Correspondente: Maria Aparecida Vieira de Melo | E-mail: [email protected]

Páginas