Signo
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Av. Independência, 2293
Santa Cruz do Sul / RS
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ISSN: 19822014
Editor Chefe: NULL
Início Publicação: 31/12/1974
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: D (Não Possui)
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 424
Entretecendo conhecimentos: leitura e intertextualidade em foco nas aulas de língua materna
Ano: 2012 | Volume: 37 | Número: 63
Autores: Luciana Maria Crestani, Karine Tiepo
Autor Correspondente: Luciana Maria Crestani | E-mail: [email protected]
Leitura e pedagogia crítica no ensino de línguas: a articulação com o processo de formação do leitor
Ano: 2012 | Volume: 37 | Número: 63
Autores: Antonio Escandiel de Souza, Carla Rosane da Silva Tavares Alves
Autor Correspondente: Antonio Escandiel de Souza | E-mail: [email protected]
Implicações da desconstrução para o ensino e aprendizagem da leitura
Ano: 2012 | Volume: 37 | Número: 63
Autores: Manoela Oliveira de Souza Santana
Autor Correspondente: Manoela Oliveira de Souza Santana | E-mail: [email protected]
Impressões sobre o ensino de literatura: uma pesquisa de estágio
Ano: 2012 | Volume: 37 | Número: 63
Autores: Natália Pinto Rebouças, Danielle de Almeida Menezes
Autor Correspondente: Danielle de Almeida Menezes | E-mail: [email protected]
Entre a letra de Guimarães rosa e a escultura de Buonarroti, a morte surge como hipertexto provocador da leitura literária no processamento da aprendizagem
Ano: 2012 | Volume: 37 | Número: 63
Autores: Maria Generosa Souto
Autor Correspondente: Maria Generosa Souto | E-mail: [email protected]
Discurso, memória e trajetos de leitura sobre natureza morta
Ano: 2012 | Volume: 37 | Número: 63
Autores: Denise Gabriel Witzel, João Marcos Mateus Kogawa
Autor Correspondente: João Marcos Mateus Kogawa | E-mail: [email protected]
A interlocução na clínica fonoaudiológica: (res)significando vivências em práticas de leitura e escrita
Ano: 2012 | Volume: 37 | Número: 63
Autores: Rita Signor
Autor Correspondente: Rita Signor | E-mail: [email protected]
Processo de leitura e internet: considerações relevantes
Ano: 2012 | Volume: 37 | Número: 62
Autores: Cláudia Strey
Autor Correspondente: Cláudia Strey | E-mail: [email protected]
O hipertexto e a não linearidade textual como agente facilitador da aprendizagem
Ano: 2012 | Volume: 37 | Número: 62
Autores: Angélica Ilha Gonçalves, Guilherme da Silva dos Santos, Maria Tereza Nunes
Autor Correspondente: Angélica Ilha Gonçalves | E-mail: [email protected]
Pesquisas em aquisição lexical através da leitura
Ano: 2012 | Volume: 37 | Número: 62
Autores: Lucilene Bender de Sousa, Rosângela Gabriel
Autor Correspondente: Lucilene Bender de Sousa | E-mail: [email protected]
