Revista Transmutare

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Site: https://periodicos.utfpr.edu.br/rtr
Telefone: (41) 3310-4727
ISSN: 2525-6475
Editor Chefe: Silvana Stremel; Jamile Cristina Ajub Bridi
Início Publicação: 01/02/2016
Periodicidade: Bianual
Área de Estudo
Qualis: B2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 84

Política públicas e inclusão na educação profissional: um estudo sobre a implantação dos NAPNES no IFG

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica
Autores: M. A. dos S. Muniz, L. da C. Gandara
Autor Correspondente: M. A. dos S. Muniz | E-mail: [email protected]

A internacionalização e o programa Idiomas sem Fronteiras nas universidades estaduais: desafios e transformações

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica
Autores: M. G. de Paiva, R. A. Alves
Autor Correspondente: M. G. de Paiva | E-mail: [email protected]

Adaptação literária para pessoas com deficiência intelectual e pessoas com transtorno do espectro autista no ensino técnico integrado

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica
Autores: V. de O. D. Pires, S. Trevisan
Autor Correspondente: V. de O. D. Pires | E-mail: [email protected]

O núcleo de acessibilidade como mediador da educação inclusiva em uma instituição pública de educação profissional e tecnológica

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica
Autores: C. Haas, T. B. Moro
Autor Correspondente: C. Haas | E-mail: [email protected]

O uso de videoaula em Libras como recurso didático no ensino de português como segunda língua para alunos surdos

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica
Autores: A. de A. França, B. J. B. Galasso
Autor Correspondente: A. de A. França | E-mail: [email protected]

Profissional intérprete e tradutor em Língua Brasileira de Sinais na educação profissional e tecnológica federal

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica
Autores: A. S. Xavier, M. O. da Silva
Autor Correspondente: A. S. Xavier | E-mail: [email protected]

Espaço de formação docente centrada na escola: um estudo sobre a hora-atividade

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: Não se aplica
Autores: C. A. P. Conte, J. C. A. Bridi
Autor Correspondente: C. A. P. Conte | E-mail: [email protected]

A escola nas representações sociais de estudantes da Educação de Jovens e Adultos (EJA)

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: Não se aplica
Autores: L. B. Machado, I. D. M. de Lima
Autor Correspondente: L. B. Machado | E-mail: [email protected]

As influências das políticas de avaliação em larga escala no contexto escolar: práticas pedagógicas em busca da qualidade da educação

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: Não se aplica
Autores: B. V. Barbosa, E. Z. Kailer
Autor Correspondente: B. V. Barbosa | E-mail: [email protected]

Estágio em docência na pós-graduação: perspectivas acerca da formação docente

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: Não se aplica
Autores: A. L. M. Inácio, M. L. S. Mariano, S. A. P. Franco, K. L. de Oliveira
Autor Correspondente: A. L. M. Inácio | E-mail: [email protected]

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