Revista Trama

Revista Trama

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Marechal Cândido Rondon / PR
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Site: http://e-revista.unioeste.br/index.php/trama/index
Telefone: (45) 3284-7878
ISSN: 1981-4674
Editor Chefe: Luciane Thomé Schröder
Início Publicação: 10/12/2004
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B3

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 50

GENRE KNOWLEDGE IN THE NEEDS ANALYSIS PROCESS: USING A WRITING ACTIVITY TO ASSESS PRESENT-SITUATION

Ano: 2017 | Volume: 13 | Número: 28
Autores: Bruna Gabriela Augusto Marçal Vieira
Autor Correspondente: B. G. A. M. Vieira | E-mail: [email protected]

A RESENHA COMO PRODUTO DE RETEXTUALIZAÇÃO EM (RE)ESCRITA ACADÊMICA

Ano: 2017 | Volume: 13 | Número: 28
Autores: Clara Regina Rodrigues de Souza, Williany Miranda da Silva
Autor Correspondente: C. R. R. Souza, W. M. Silva | E-mail: [email protected]

LETRAMENTO ACADÊMICO: REPRESENTAÇÕES DE INGRESSANTES ACERCA DA ESCRITA

Ano: 2017 | Volume: 13 | Número: 28
Autores: Dalve Oliveira Batista-Santos
Autor Correspondente: D. O. Batista-Santos | E-mail: [email protected]

LETRAMENTOS ACADÊMICOS: ABORDAGENS SOBRE A ESCRITA NO ENSINO SUPERIOR E A PRÁTICA DE LETRAMENTO DO GÊNERO RESENHA CRÍTICA

Ano: 2017 | Volume: 13 | Número: 28
Autores: Eliane Feitoza Oliveira
Autor Correspondente: E. F. Oliveira | E-mail: [email protected]

FORMAS DE PRESENÇA DA PALAVRA ALHEIA EM ARTIGOS CIENTÍFICOS DE JOVENS PESQUISADORES

Ano: 2017 | Volume: 13 | Número: 28
Autores: José Cezinaldo Rocha Bessa
Autor Correspondente: J. C. R. Bessa | E-mail: [email protected]

A FORMAÇÃO, NA ESCRITURA ACADÊMICA, DO FORMADOR PARA A ESCRITURA ESCOLAR

Ano: 2017 | Volume: 13 | Número: 28
Autores: Mary Elizabeth Cerutti-Rizzatti, Suziane da Silva Mossmann
Autor Correspondente: M. E. Cerutti-Rizzatti, S. S. Mossmann | E-mail: [email protected]

TRAJETÓRIA HISTÓRICA DAS COLEÇÕES LITERÁRIAS: CONCEITUAÇÕES PARA OS FORMATOS DE COLETÂNEAS SERIADAS E TEMÁTICAS

Ano: 2016 | Volume: 12 | Número: 27
Autores: Humberto Fois-Braga
Autor Correspondente: H. Fois-Braga | E-mail: [email protected]

HEROÍNAS PROBLEMÁTICAS COMO PROTAGONISTAS EM “AS BONECAS”, DE MÁRCIA DENSER

Ano: 2016 | Volume: 12 | Número: 27
Autores: Enedir Silva Santos, Kelcilene Grácia Rodrigues, Ulisses Infante
Autor Correspondente: E. S. Santos, K. G. Rodrigues, U. Infante | E-mail: [email protected]

GÊNEROS DISCURSIVOS E O ENSINO-APRENDIZAGEM DE JAPONÊS: O QUE OS TEXTOS TÊM A (NOS) ENSINAR

Ano: 2016 | Volume: 12 | Número: 27
Autores: Renan Kenji Sales Hayashi
Autor Correspondente: R. k. S. Hayashi | E-mail: [email protected]

O ENSINO/APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA A PARTIR DE UMA ABORDAGEM DISCURSIVA: UMA PROPOSTA DE TRABALHO

Ano: 2016 | Volume: 12 | Número: 27
Autores: Ariana de Carvalho, Gilmara dos Reis Ribeiro
Autor Correspondente: A. Carvalho, G. R. Ribeiro | E-mail: [email protected]

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