Revista OWL (OWL Journal)

Revista OWL (OWL Journal)

REVISTA INTERDISCIPLINAR DE ENSINO E EDUCAÇÃO
Endereço:
Campina Grande - PB
Campina Grande / PB
Site: https://www.revistaowl.com.br/
Telefone: (83) 8194-2767
ISSN: 2965-2634
Editor Chefe: Avaetê de Lunetta e Rodrigues Guerra
Início Publicação: 03/04/2023
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 362

Inteligência artificial generativa na avaliação da aprendizagem no ensino superior: dilemas éticos, pedagógicos e de equidade

Ano: 2026 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Thiago Silva Ferreira, José Evaldo Gonçalves Lopes-Júnior, Najla Maria Nogueira Ferreira, Denise Gonçalves Moura Pinheiro, Eduardo de Almeida e Neves, Carla Christina Pereira da Silva Godinho, Samuel Ramalho Torres Maia, Luciana Rodrigues Ramos, Daniel Lopes de Morais, Ana Giselle Costa de Almeida Morais
Autor Correspondente: Thiago Silva Ferreira | E-mail: [email protected]

Evolução da legislação internacional e brasileira sobre inclusão de pessoas com deficiência na educação escolar e o papel do PROFEI na formação para a educação inclusiva

Ano: 2026 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Ricardo Jose Lima Bezerra
Autor Correspondente: Ricardo Jose Lima Bezerra | E-mail: [email protected]

Responsabilidade ética na interpretação dos dados em pesquisas psicanalíticas

Ano: 2026 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Marisa Marinho Fernandes Viana Carr, Celio Bispo de Souza, Christiano Silvestre de Jesus, Sandra Regina Cazarinm, Derek Alves Fernandes, Rosana Apararecida Batista Angelo, Evando Brito Santos, Andreza Barbosa Silva Cavalcanti
Autor Correspondente: Marisa Marinho Fernandes Viana Carr | E-mail: [email protected]

Aplicação do design thinking para a concepção de software voltado para comerciantes de um centro de distribuição de alimentos do estado do Pará

Ano: 2026 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Iumy Pimentel Farias, Eduardo Patrick de Lima Sousa, Anderson Jorge Serra da Costa
Autor Correspondente: Iumy Pimentel Farias | E-mail: [email protected]

Valorização das brincadeiras na educação infantil como fonte de aprendizado e conhecimento

Ano: 2026 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Karla Dayanne Braga Abreu Aguiar, Tyciana Vasconcelos Batalha, Darlane Carla de Sousa Oliveira Barbosa, Keyne Conceição Marques Silva, Andrea Carolina Nascimento Silva, Edilane Ferreira Noronha Melo, Lucilene da Ascenção Lemos Campos Pereira, Patricia Soares Santos, Adirrosy Cunha Assis, Elisângela de Fátima Nascimento Pereira Monroe, Ediciane Diniz Pavão Carvalho, Aline Serra de Jesus
Autor Correspondente: Karla Dayanne Braga Abreu Aguiar | E-mail: [email protected]

A obra em foco: pesquisa em políticas educacionais: debates contemporâneos

Ano: 2026 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Charles Moreto, Daiana Oliveira Majesk, Raquel Pereira da Silva Gonzaga, Rodrigo Ferreira Rodrigues
Autor Correspondente: Charles Moreto | E-mail: [email protected]

CTS, educação e cultura científica: ensino de ciência e pensamento crítico

Ano: 2026 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Fernando de Natali Frascá, Jaqueline Contarin, Jonas Ernesto Poli, Emerson Aparecido Augusto, Igor Terezane Nardocci, Ubirajara Donisete Ferreira Leão, Geraldo Antônio Agustoni
Autor Correspondente: Fernando de Natali Frascá | E-mail: [email protected]

Saberes docentes e aprendizagem profissional: articulação e mobilização na prática pedagógica

Ano: 2026 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Dilmar Rodrigues da Silva Júnior, Maria Divina Ferreira Lima
Autor Correspondente: Dilmar Rodrigues da Silva Júnior | E-mail: [email protected]

Comportamento pró-ambiental e gestão ambiental para pessoas surdas: fundamentos da psicologia ambiental e implicações para políticas inclusivas

Ano: 2026 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Fábio Luiz Benício Maia Nogueira, Taynan Alécio da Silva
Autor Correspondente: Fábio Luiz Benício Maia Nogueira | E-mail: [email protected]

A importância do inquérito policial na persecução penal

Ano: 2026 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Joan Sperling, Claudine Freire Rodembush, Henrique Alexander Keske
Autor Correspondente: Joan Sperling | E-mail: [email protected]

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