Revista on line de Política e Gestão Educacional
Revista on line de Política e Gestão Educacional
RPGE
Endereço:
Rodovia Araraquara-Jaú, Km 1 - Caixa Postal 174
Araraquara / SP
14800-901
Site: http://seer.fclar.unesp.br/rpge/index
Telefone: (14) 9636-1312
ISSN: 1519-9029
Editor Chefe: Sebastião de Souza Lemes; Ricardo Ribeiro; José Anderson Santos Cruz
Início Publicação: 31/12/2000
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo Ciências Humanas, Antropologia, Ciência política, Educação, Filosofia, História, Psicologia, Sociologia, Ciências Sociais Aplicadas, Administração, Serviço social, Linguística, Letras e Artes, Artes, Letras, Linguística, Multidisciplinar, Multidisciplinar
Qualis: B1
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 410
Estudos sobre a implementação da política nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva – PNEEPEI em municípios brasileiros
Ano: 2019 | Volume: 23 | Número: 3
Autores: Geovania Fagundes Ribas, Ennia Débora Passos Braga Pires, Silvânia Brito Araújo
Autor Correspondente: Geovania Fagundes Ribas | E-mail: [email protected]
Por uma outra escola: provocações à didática e ao conceito de inovação pedagógica
Ano: 2019 | Volume: 23 | Número: 3
Autores: Mônica Vasconcellos, Sandra Maciel de Almeida
Autor Correspondente: Mônica Vasconcellos | E-mail: [email protected]
A mediação de conflitos na educação numa perspectiva dialética e a prática da orientadora educacional
Ano: 2019 | Volume: 23 | Número: 3
Autores: Adriana Janice Lenz, Moacir Fernando Viegas
Autor Correspondente: Adriana Janice Lenz | E-mail: [email protected]
Conhecimento de gestores da educação infantil sobre aceleração para alunos com altas habilidades/superdotação
Ano: 2019 | Volume: 23 | Número: 3
Autores: Paula Paulino Braz, Rosemeire de Araújo Rangni
Autor Correspondente: Paula Paulino Braz | E-mail: [email protected]
Educação musical segundo uma perspectiva sociocultural: reflexões teóricas e práticas
Ano: 2019 | Volume: 23 | Número: 3
Autores: Helen Silveira Jardim de Oliveira
Autor Correspondente: Helen Silveira Jardim de Oliveira | E-mail: [email protected]
Desenvolvendo o talento musical na educação básica
Ano: 2019 | Volume: 23 | Número: 3
Autores: Fabiana Oliveira Koga, Rosa Maria Tolon
Autor Correspondente: Fabiana Oliveira Koga, Rosa Maria Tolon | E-mail: [email protected]
Impactos sociais dos novos fluxos migratórios e políticas linguísticas no Brasil: o ensino de português como língua de acolhimento (PLAc)
Ano: 2019 | Volume: 23 | Número: 3
Autores: Mariana Bulegon, Laura Fontana Soares
Autor Correspondente: Mariana Bulegon | E-mail: [email protected]
Alimentação para alunos com necessidades de alimentação especial como preceito educacional inclusivo
Ano: 2019 | Volume: 23 | Número: 3
Autores: Mileni da Silveira Fernandes Rosa, Sílvia Maria de Oliveira Pavão, Lorena Ines Peterini Marquezan
Autor Correspondente: Mileni da Silveira Fernandes Rosa | E-mail: [email protected]
O uso dos resultados do SARESP como instrumento de gestão escolar: boletim pedagógico e avaliação institucional
Ano: 2019 | Volume: 23 | Número: 3
Autores: Claudia Pereira de Pádua Sabia
Autor Correspondente: Claudia Pereira de Pádua Sabia | E-mail: [email protected]
Sobre as mudanças no ensino médio: algumas (in)certezas
Ano: 2019 | Volume: 23 | Número: 3
Autores: Shirlei de Souza Corrêa, Verônica Gesser
Autor Correspondente: Shirlei de Souza Corrêa | E-mail: [email protected]
