Revista on line de Política e Gestão Educacional

ISSN: 1519-9029

Editor Chefe: Sebastião de Souza Lemes; Ricardo Ribeiro; José Anderson Santos Cruz

Início Publicação: 31/12/2000

Periodicidade: Quadrimestral

Área de Estudo

Ciências Humanas, Antropologia, Ciência política, Educação, Filosofia, História, Psicologia, Sociologia, Ciências Sociais Aplicadas, Administração, Serviço social, Linguística, Letras e Artes, Artes, Letras, Linguística, Multidisciplinar, Multidisciplinar

Qualis: B1

Total de Artigos: 410

Volume

Número

Estado do conhecimento da temática relação público e privado nos programas de pós-graduação strictu senso em educação no Brasil

Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: 1

Autores: Marina Silveira Bonacazata Santos, Jani Alves da Silva Moreira

Autor Correspondente: Marina Silveira Bonacazata Santos | E-mail: [email protected]

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Recursos financeiros na escola: visão de diretores em cinco municípios do Ceará

Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: 1

Autores: Esmeraldina Januario de Sousa, Eloisa Maia Vidal, Sofia Lerche Vieira

Autor Correspondente: Esmeraldina Januario de Sousa | E-mail: [email protected]

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O discurso da emenda n. 95/2016 no contexto da governamentalidade neoliberal

Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: 1

Autores: Silvia Cristina Barbosa da silva, Paula Ramos de Oliveira

Autor Correspondente: Silvia Cristina Barbosa da silva | E-mail: [email protected]

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As assembleias estudantis e o exercício da gestão democrática

Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: 1

Autores: Emerson Sandro Silva Saraiva, Thalysson Kelvyn do Monte

Autor Correspondente: Emerson Sandro Silva Saraiva | E-mail: [email protected]

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A formação profissional das juventudes brasileiras: avanços e perspectivas nas interlocuções entre educação e trabalho

Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: 1

Autores: Lucian da Silva Barros, Elizabete Cristina Costa-Renders

Autor Correspondente: Lucian da Silva Barros | E-mail: [email protected]

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A importância da avaliação formativa em feiras de ciências

Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: 1

Autores: Soraia da Silva Victorio, Marcos Cesar Rodrigues de Miranda, Rosebelly Nunes Marques

Autor Correspondente: Soraia da Silva Victorio | E-mail: [email protected]

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O tratamento aos mutantes como alegoria da patologização de sujeitos de gêneros não-inteligíveis: uma leitura a partir das hq dos x-men

Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: 1

Autores: Fábio Mahal da Silva Gonçalves, Fábio Tadeu Reina, Ranyella Cristina de Siqueira, Marco Aurélio de Carvalho

Autor Correspondente: Fábio Mahal da Silva Gonçalves | E-mail: [email protected]

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O aluno com altas habilidades/superdotação em escola ribeirinha na Amazônia

Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: 1

Autores: José Adnilton Oliveira Ferreira, Relma Urel Carbone Carneiro

Autor Correspondente: José Adnilton Oliveira Ferreira | E-mail: [email protected]

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Caminhos para a inovação no contexto educativo e escolar: o papel da mídia-educação

Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: 1

Autores: Rosineide de Andrade Rocha, Sílvio Henrique Fiscarelli, Rodolfo Augusto Rodrigues

Autor Correspondente: Rosineide de Andrade Rocha | E-mail: [email protected]

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Lei 12.796/13 e a obrigatoriedade na educação infantil

Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: 1

Autores: Maria Cecília Luiz, Rafaela Marchetti

Autor Correspondente: Maria Cecília Luiz | E-mail: [email protected]

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