Revista on line de Política e Gestão Educacional

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RPGE
Endereço:
Rodovia Araraquara-Jaú, Km 1 - Caixa Postal 174
Araraquara / SP
14800-901
Site: http://seer.fclar.unesp.br/rpge/index
Telefone: (14) 9636-1312
ISSN: 1519-9029
Editor Chefe: Sebastião de Souza Lemes; Ricardo Ribeiro; José Anderson Santos Cruz
Início Publicação: 31/12/2000
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 410

Princípios gerencialistas na educação pública e a atuação do professor coordenador

Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: 1
Autores: Vanessa Landim, Raquel Fontes Borghi
Autor Correspondente: Vanessa Landim | E-mail: [email protected]

Plano nacional de educação (2014-2024): reflexões sobre a alfabetização e o letramento

Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: 1
Autores: Solange Franci Raimundo Yaegashi, Lucilia Vernaschi de Oliveira, Nathália Fafarão Ruiz, Vânia de Fátima Matias de Souza
Autor Correspondente: Solange Franci Raimundo Yaegashi | E-mail: [email protected]

Plano nacional de educação (2014-2024): reflexões sobre a alfabetização e o letramento

Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: 1
Autores: Solange Franci Raimundo Yaegashi, Lucilia Vernaschi de Oliveira, Nathália Fafarão Ruiz, Vânia de Fátima Matias de Souza
Autor Correspondente: Solange Franci Raimundo Yaegashi | E-mail: [email protected]

Nexos entre gestão, avaliação e o índice de desenvolvimento da educação básica (IDEB) em escolas públicas

Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: 1
Autores: Cristiane Regina Dourado Vasconcelos, Ione Oliveira Jatobá Leal, Jomária Alessandra Queiroz de Cerqueira Araújo
Autor Correspondente: Cristiane Regina Dourado Vasconcelos | E-mail: [email protected]

Fatores que determinam a rotatividade de diretores nas escolas públicas municipais de Fortaleza

Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: 1
Autores: Afonso Filho Nunes Lopes
Autor Correspondente: Afonso Filho Nunes Lopes | E-mail: [email protected]

Sistema de gestão pedagógica (SGP) e avaliação escolar: a influência de uma tecnologia no agir do coordenador pedagógico

Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: 1
Autores: Claudia Gonçalves da Silva, Ricardo dos Santos
Autor Correspondente: Claudia Gonçalves da Silva | E-mail: [email protected]

Política de conveniamento da educação infantil: a privatização é a alternativa para suprir a demanda com qualidade?

Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: 1
Autores: Fernando Jose Ribeiro dos Santos, Patrícia Tanganelli Lara Tanganelli Lara
Autor Correspondente: Fernando Jose Ribeiro dos Santos | E-mail: [email protected]

Estado do conhecimento da temática relação público e privado nos programas de pós-graduação strictu senso em educação no Brasil

Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: 1
Autores: Marina Silveira Bonacazata Santos, Jani Alves da Silva Moreira
Autor Correspondente: Marina Silveira Bonacazata Santos | E-mail: [email protected]

Recursos financeiros na escola: visão de diretores em cinco municípios do Ceará

Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: 1
Autores: Esmeraldina Januario de Sousa, Eloisa Maia Vidal, Sofia Lerche Vieira
Autor Correspondente: Esmeraldina Januario de Sousa | E-mail: [email protected]

O discurso da emenda n. 95/2016 no contexto da governamentalidade neoliberal

Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: 1
Autores: Silvia Cristina Barbosa da silva, Paula Ramos de Oliveira
Autor Correspondente: Silvia Cristina Barbosa da silva | E-mail: [email protected]

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