Revista on line de Política e Gestão Educacional
Revista on line de Política e Gestão Educacional
RPGE
Endereço:
Rodovia Araraquara-Jaú, Km 1 - Caixa Postal 174
Araraquara / SP
14800-901
Site: http://seer.fclar.unesp.br/rpge/index
Telefone: (14) 9636-1312
ISSN: 1519-9029
Editor Chefe: Sebastião de Souza Lemes; Ricardo Ribeiro; José Anderson Santos Cruz
Início Publicação: 31/12/2000
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo Ciências Humanas, Antropologia, Ciência política, Educação, Filosofia, História, Psicologia, Sociologia, Ciências Sociais Aplicadas, Administração, Serviço social, Linguística, Letras e Artes, Artes, Letras, Linguística, Multidisciplinar, Multidisciplinar
Qualis: B1
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 410
A produção de conhecimentos sobre atendimento educacional especializado: um estudo comparado nacional
Ano: 2018 | Volume: 22 | Número: 1
Autores: Mariangela Lima Almeida, Josiane Beltrame Milanesi, Enicéia Mendes
Autor Correspondente: Mariangela Lima Almeida | E-mail: [email protected]
O processo de construção do conhecimento e os desafios do ensino-aprendizagem
Ano: 2018 | Volume: 22 | Número: 1
Autores: Evaneide Dourado Martins, Anaisa Alves Moura, Anacléa de Araújo Bernardo
Autor Correspondente: Evaneide Dourado Martins | E-mail: [email protected]
Os desafios para a inovação na gestão escolar em micro e pequenas empresas
Ano: 2018 | Volume: 22 | Número: 1
Autores: Maria Carolina Almeida Dias
Autor Correspondente: Maria Carolina Almeida Dias | E-mail: [email protected]
Simulador phet e o ensino da tabuada na educação básica: relato de experiência
Ano: 2018 | Volume: 22 | Número: 1
Autores: Lilian de Fatima Oliveira Falchi, Ivan Fortunato
Autor Correspondente: Lilian de Fatima Oliveira Falchi | E-mail: [email protected]
Relato de experiência: reflexões sobre o papel do profissional de educação física no âmbito das deficiências múltiplas
Ano: 2018 | Volume: 22 | Número: 1
Autores: Francisco Claudeci Faustino Teixeira, Ana Paula Mendes Santiago, Jacqueline de Oliveira Lima, Stela Lopes Soares, Heraldo Simões Ferreira
Autor Correspondente: Francisco Claudeci Faustino Teixeira | E-mail: [email protected]
Exclusão/exclusão: múltiplos olhares, diferentes significados
Ano: 2017 | Volume: 21 | Número: Especial
Autores: Sandra Cristina Morais Souza, Mary Rangel
Autor Correspondente: Sandra Cristina Morais Souza | E-mail: [email protected]
A visão da sociedade para os profissionais com formação ead: a quebra de um paradigma
Ano: 2017 | Volume: 21 | Número: Especial
Autores: João Luiz Coelho Ribas, Izabelle Cristina Garcia Rodrigues, Ivana de França Garcia, Vera Lucia Pereira dos Santos
Autor Correspondente: João Luiz Coelho Ribas | E-mail: [email protected]
A contribuição da produção de vídeos digitais por discentes de uma escola municipal na construção do conhecimento contextualizado no ensino de ciências
Ano: 2017 | Volume: 21 | Número: Especial
Autores: Sebastiao Silva Vieira
Autor Correspondente: Sebastiao Silva Vieira | E-mail: [email protected]
Avaliação da aprendizagem e inclusão escolar: um processo de exclusão ou um ato de amor
Ano: 2017 | Volume: 21 | Número: Especial
Autores: Maria das Graças de Almeida Baptista, Tânia Rodrigues Palhano, Aline dos Santos Pereira
Autor Correspondente: Maria das Graças de Almeida Baptista | E-mail: [email protected]
Educação em e para os direitos humanos: a escola e o direito a afirmação da diferença
Ano: 2017 | Volume: 21 | Número: Especial
Autores: Tarcia Regina Silva
Autor Correspondente: Tarcia Regina Silva | E-mail: [email protected]
