Revista on line de Política e Gestão Educacional
Revista on line de Política e Gestão Educacional
RPGE
Endereço:
Rodovia Araraquara-Jaú, Km 1 - Caixa Postal 174
Araraquara / SP
14800-901
Site: http://seer.fclar.unesp.br/rpge/index
Telefone: (14) 9636-1312
ISSN: 1519-9029
Editor Chefe: Sebastião de Souza Lemes; Ricardo Ribeiro; José Anderson Santos Cruz
Início Publicação: 31/12/2000
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo Ciências Humanas, Antropologia, Ciência política, Educação, Filosofia, História, Psicologia, Sociologia, Ciências Sociais Aplicadas, Administração, Serviço social, Linguística, Letras e Artes, Artes, Letras, Linguística, Multidisciplinar, Multidisciplinar
Qualis: B1
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 410
A produção de conhecimentos sobre atendimento educacional especializado: um estudo comparado nacional
Ano: 2018 | Volume: 22 | Número: 1
Autores: Mariangela Lima Almeida, Josiane Beltrame Milanesi, Enicéia Mendes
Autor Correspondente: Mariangela Lima Almeida | E-mail: [email protected]
O processo de construção do conhecimento e os desafios do ensino-aprendizagem
Ano: 2018 | Volume: 22 | Número: 1
Autores: Evaneide Dourado Martins, Anaisa Alves Moura, Anacléa de Araújo Bernardo
Autor Correspondente: Evaneide Dourado Martins | E-mail: [email protected]
Os desafios para a inovação na gestão escolar em micro e pequenas empresas
Ano: 2018 | Volume: 22 | Número: 1
Autores: Maria Carolina Almeida Dias
Autor Correspondente: Maria Carolina Almeida Dias | E-mail: [email protected]
Simulador phet e o ensino da tabuada na educação básica: relato de experiência
Ano: 2018 | Volume: 22 | Número: 1
Autores: Lilian de Fatima Oliveira Falchi, Ivan Fortunato
Autor Correspondente: Lilian de Fatima Oliveira Falchi | E-mail: [email protected]
Relato de experiência: reflexões sobre o papel do profissional de educação física no âmbito das deficiências múltiplas
Ano: 2018 | Volume: 22 | Número: 1
Autores: Francisco Claudeci Faustino Teixeira, Ana Paula Mendes Santiago, Jacqueline de Oliveira Lima, Stela Lopes Soares, Heraldo Simões Ferreira
Autor Correspondente: Francisco Claudeci Faustino Teixeira | E-mail: [email protected]
O que os gestores escolares da rede pública entendem sobre gênero?
Ano: 2017 | Volume: 21 | Número: Especial
Autores: Lia Machado Fiuza Fialho, Lorena Brenda Santos Nascimento
Autor Correspondente: Lia Machado Fiuza Fialho | E-mail: [email protected]
Tecnologia e deficiência intelectual: práticas pedagógicas para inclusão digital
Ano: 2017 | Volume: 21 | Número: Especial
Autores: Relma Urel Carbone Carneiro, Maria Carolina Branco Costa
Autor Correspondente: Relma Urel Carbone Carneiro | E-mail: [email protected]
O papel do educador na sociedade pós-moderna
Ano: 2017 | Volume: 21 | Número: Especial
Autores: Aureliana Silva Tavares, Ana Maria Barreiro
Autor Correspondente: Aureliana Silva Tavares | E-mail: [email protected]
Uso de objeto educacional digital na perspectiva da educação especial: relato de uma prática pedagógica
Ano: 2017 | Volume: 21 | Número: Especial
Autores: Adriana Garcia Gonçalves, Alessandra Daniele Messali Picharillo, Mariana Cristina Pedrino
Autor Correspondente: Adriana Garcia Gonçalves | E-mail: [email protected]
Entre a exigência de qualidade no trabalho pedagógico e a inclusão de alunos com deficiência no ensino médio e na universidade
Ano: 2017 | Volume: 21 | Número: Especial
Autores: Manoel Pinéo de Sousa, Maria Socorro Lucena Lima, Regiane Rodrigues Araújo
Autor Correspondente: Manoel Pinéo de Sousa | E-mail: [email protected]
