Revista Insignare Scientia - RIS
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ISSN: 2595-4520
Editor Chefe: Rosangela Ines Matos Uhmann
Início Publicação: 20/06/2018
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: Não Possui
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 625
O livro didático, o currículo e a atividade dos professores de Ciências do Ensino Fundamental
Ano: 2018 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Marcelo D’Aquino Rosa
Autor Correspondente: Marcelo D’Aquino Rosa | E-mail: [email protected]
A formação de professores: analisando uma experiência formativa
Ano: 2018 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Aline de Souza Janerine, Ana Luiza de Quadros
Autor Correspondente: Aline de Souza Janerine | E-mail: [email protected]
Aprendizagem significativa: concepções na formação inicial de professores de Ciênciasão inicial de professores de Ciências
Ano: 2018 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Jennifer Alejandra Suárez Silva; Mara Elisa Fortes Braibante
Autor Correspondente: Jennifer Alejandra Suárez Silva; | E-mail: [email protected]
A formação de professores (as) em ciências biológicas: em busca de conhecimentos outros
Ano: 2018 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: José Firmino de Oliveira Neto, Aline Neves Vieira Santana, Marilda Shuvartz
Autor Correspondente: José Firmino de Oliveira Neto | E-mail: [email protected]
Experimentação investigativa em uma comunidade de indagação online formada por professores na pós-graduação
Ano: 2018 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Willian Rubira da Silva, Valmir Heckler
Autor Correspondente: Willian Rubira da Silva | E-mail: [email protected]
