Revista Eventos Pedagógicos

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Endereço:
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Sinop / MT
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Site: https://periodicos.unemat.br/index.php/reps/index
Telefone: (66) 3511-2126
ISSN: 2236-3165
Editor Chefe: Ralf Hermes Siebiger
Início Publicação: 31/07/2010
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 787

A contação de história como prática educativa na educação infantil

Ano: 2019 | Volume: 10 | Número: 1
Autores: Elizabete Cristina da Silva
Autor Correspondente: Elizabete Cristina da Silva | E-mail: [email protected]

Hiperatividade e suas implicações na aprendizagem

Ano: 2019 | Volume: 10 | Número: 1
Autores: Sueli Martins Pereira
Autor Correspondente: Sueli Martins Pereira | E-mail: [email protected]

Afetividade e aprendizagem na educação infantil

Ano: 2019 | Volume: 10 | Número: 1
Autores: Bruna Karoliny de Oliveira Soares
Autor Correspondente: Bruna Karoliny de Oliveira Soares | E-mail: [email protected]

Educação de Jovens e Adultos (EJA): implicações no processo de ensino/aprendizagem

Ano: 2019 | Volume: 10 | Número: 1
Autores: Ellen Mariel Pires Gonçalves
Autor Correspondente: Ellen Mariel Pires Gonçalves | E-mail: [email protected]

O professor e a diversidade de gênero na educação

Ano: 2019 | Volume: 10 | Número: 1
Autores: Tatiane Cristina Strunz
Autor Correspondente: Tatiane Cristina Strunz | E-mail: [email protected]

Estratégias de leitura com crianças na educação infantil

Ano: 2019 | Volume: 10 | Número: 1
Autores: Bruna Taís de Assis Gobi
Autor Correspondente: Bruna Taís de Assis Gobi | E-mail: [email protected]

O Projeto Interdisciplinar, Letras e Pedagogia na Educação de Jovens e Adultos – Sinop

Ano: 2019 | Volume: 10 | Número: 1
Autores: Fernanda Pereira do Lago Batista
Autor Correspondente: Fernanda Pereira do Lago Batista | E-mail: [email protected]

Pedagogia de projetos na educação infantil: uma análise dos processos didáticos e de aprendizagem

Ano: 2019 | Volume: 10 | Número: 1
Autores: Vanessa Serafim Lourenço
Autor Correspondente: Vanessa Serafim Lourenço | E-mail: [email protected]

O ensino e a Constituição Federal: perspectivas atuais

Ano: 2019 | Volume: 10 | Número: 1
Autores: Camila Brendler Bergamaschi
Autor Correspondente: Camila Brendler Bergamaschi | E-mail: [email protected]

O processo de aprendizagem do aluno com deficiência intelectual

Ano: 2019 | Volume: 10 | Número: 1
Autores: Franciele Souza Andreos
Autor Correspondente: Franciele Souza Andreos | E-mail: [email protected]

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