Revista Espaço

Revista Espaço

Periódico acadêmico-científico do Instituto Nacional de Educação de Surdos
Endereço:
DIESP - Rua das Laranjeiras, 232, Laranjeiras. Rio de Janeiro – RJ, - Sala 309 - Laranjeiras
Rio de Janeiro / RJ
22240-003
Site: http://www.ines.gov.br/seer/index.php/revista-espaco/index
Telefone: (21) 2285-7546
ISSN: 25256203
Editor Chefe: Wilma Favorito
Início Publicação: 31/12/1989
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 1027

CONTRIBUIÇÕES DA APRENDIZAGEM MULTIMÍDIA PARA FAVORECER O PROCESSO DE ENSINO DA QUÍMICA AOS SURDOS MEDIADO PELA PEDAGOGIA VISUAL

Ano: 2025 | Volume: Especial | Número: 63
Autores: Kevin Lopes Pereira Vinícius Catão
Autor Correspondente: Kevin Lopes Pereira | E-mail: [email protected]

FÍSICA INCLUSIVA PARA E COM UMA LICENCIANDA SURDA: PRÁXIS DE TRANSFORMAÇÃO CURRICULAR NA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO

Ano: 2025 | Volume: Especial | Número: 63
Autores: Danila Ribeiro Gomes Cristiano Mattos
Autor Correspondente: Danila Ribeiro Gomes | E-mail: [email protected]

BIOLIBRAS EM CASA: ADAPTAÇÃO DE UM MINICURSO DE SINAIS-TERMOS DE BIOLOGIA PARA APOIO AO ENSINO REMOTO NO MEIO ACADÊMICO

Ano: 2025 | Volume: Especial | Número: 63
Autores: Tathianna Prado Dawes Gabriel Henrique Coelho da Silva Michele da S. Ferreira Gravitol
Autor Correspondente: Tathianna Prado Dawes | E-mail: [email protected]

ENSINO DE GEOGRAFIA COM ALUNOS SURDOS NOS ANOS INICIAIS: CONSIDERAÇÕES DOCENTES

Ano: 2025 | Volume: Especial | Número: 63
Autores: Thabata Fonseca de Oliveira
Autor Correspondente: Thabata Fonseca de Oliveira | E-mail: [email protected]

QUANDO A QUÍMICA FALA EM SINAIS: DIÁLOGOS E SENTIDOS NA EDUCAÇÃO DE SURDOS

Ano: 2025 | Volume: Especial | Número: 63
Autores: Lidiane de Lemos Soares Pereira Thalita Costa Curado Souza Anna Maria Canavarro Benite
Autor Correspondente: Lidiane de Lemos Soares Pereira | E-mail: [email protected]

O ENSINO DE QUÍMICA NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO BILÍNGUE DE SURDOS: ASPECTOS ESTRUTURANTES DA PRÁTICA DOCENTE

Ano: 2025 | Volume: Especial | Número: 63
Autores: Luis Gustavo Magro Dionysio Renata Barbosa Dionysio
Autor Correspondente: Luis Gustavo Magro Dionysio | E-mail: [email protected]

SURDEZ E ACESSO AO CONHECIMENTO CIENTÍFICO: 20 ANOS DE PROJETO SURDOS-UFRJ E INES

Ano: 2025 | Volume: Especial | Número: 63
Autores: Nuccia Nicole Theodoro De Cicco Flavio Eduardo Pinto da Silva
Autor Correspondente: Nuccia Nicole Theodoro De Cicco | E-mail: [email protected]

ATIVIDADE DIDÁTICA MULTIMODAL SOBRE ACIDEZ, BASICIDADE E PH PARA ALUNOS SURDOS

Ano: 2025 | Volume: Especial | Número: 63
Autores: Cristiana de Barcellos Passinato Silvia Kelly Mendes da Costa Rodrigo Volcan Almeida
Autor Correspondente: Cristiana de Barcellos Passinato | E-mail: [email protected]

A TABELA PERIÓDICA DA QUÍMICA VERDE E SUSTENTÁVEL (TPQVS) EM LIBRAS COMO RECURSO DIDÁTICO E INTERDISCIPLINAR PARA SURDOS

Ano: 2025 | Volume: Especial | Número: 63
Autores: Jaelson Marques Martins Carlos Alberto da Silva Júnior
Autor Correspondente: Jaelson Marques Martins | E-mail: [email protected]

ATIVIDADES PRÁTICAS E EXPERIMENTAIS NA FORMAÇÃO DE LICENCIANDOS DO CURSO DE PEDAGOGIA DO INSTITUTO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE SURDOS (INES): RELATO DE EXPERIÊNCIAS

Ano: 2025 | Volume: Especial | Número: 63
Autores: Marisa da Costa Gomes
Autor Correspondente: Marisa da Costa Gomes | E-mail: [email protected]

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