Revista Espaço

Revista Espaço

Periódico acadêmico-científico do Instituto Nacional de Educação de Surdos
Endereço:
DIESP - Rua das Laranjeiras, 232, Laranjeiras. Rio de Janeiro – RJ, - Sala 309 - Laranjeiras
Rio de Janeiro / RJ
22240-003
Site: http://www.ines.gov.br/seer/index.php/revista-espaco/index
Telefone: (21) 2285-7546
ISSN: 25256203
Editor Chefe: Wilma Favorito
Início Publicação: 31/12/1989
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 1027

IDEOLOGIAS LINGUÍSTICAS DE LÍNGUAS DE SINAIS: CONCEPÇÕES SOBRE AS LÍNGUAS E SUJEITOS EM COMUNIDADES SURDAS SINALIZANTES

Ano: 2025 | Volume: Especial | Número: 63
Autores: Marianne Rossi Stumpf Ramon Santos de Almeida Linhares
Autor Correspondente: Marianne Rossi Stumpf | E-mail: [email protected]

A INTERSECCIONALIDADE DE UMA MULHER SURDA, NEGRA, LÉSBICA E FEMINISTA NA POÉTICA DE YANNA PORCINO

Ano: 2025 | Volume: Especial | Número: 63
Autores: Daniela de Carvalho Cruz Rejane Lopes Rodrigues
Autor Correspondente: Daniela de Carvalho Cruz | E-mail: [email protected]

O ACADÊMICO SURDO E A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL: FERRAMENTAS AINDA A SE EXPLORAR EM NÍVEL DE PÓS-GRADUAÇÃO

Ano: 2025 | Volume: Especial | Número: 63
Autores: Fabiola Saudan Marcella Gomes Carelo Jeremias Helena Carla Castro
Autor Correspondente: Fabiola Saudan | E-mail: [email protected]

ENSINO BI/TRANSLÍNGUE PARA/COM SURDOS: PROPOSTA DE ATIVIDADE DIDÁTICA

Ano: 2025 | Volume: Especial | Número: 63
Autores: Aline Aparecida Pavão de Azevedo Valéria Campos Muniz
Autor Correspondente: Aline Aparecida Pavão de Azevedo | E-mail: [email protected]

EDUCAÇÃO INCLUSIVA E BILINGUISMO: PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO EM LIBRAS COM TEMA DE CIÊNCIAS

Ano: 2025 | Volume: Especial | Número: 63
Autores: Luciane Rangel Rodrigues
Autor Correspondente: Luciane Rangel Rodrigues | E-mail: [email protected]

COMO ELABORAR AULAS A PARTIR DO QUADRO DE REFERÊNCIA DA LIBRAS COMO L2: UMA PROPOSTA PARA O NÍVEL A1

Ano: 2025 | Volume: Especial | Número: 63
Autores: Juliana Tasca Lohn Aline Nunes de Sousa Ronice Muller de Quadros
Autor Correspondente: Juliana Tasca Lohn | E-mail: [email protected]

UMA ANÁLISE DE INTERAÇÕES MEDIACIONAIS E MULTIMODAIS NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO QUÍMICO EM SALA DE AULA COM SURDOS

Ano: 2025 | Volume: Especial | Número: 63
Autores: Jomara Mendes Fernandes
Autor Correspondente: Jomara Mendes Fernandes | E-mail: [email protected]

CONTRIBUIÇÕES DA APRENDIZAGEM MULTIMÍDIA PARA FAVORECER O PROCESSO DE ENSINO DA QUÍMICA AOS SURDOS MEDIADO PELA PEDAGOGIA VISUAL

Ano: 2025 | Volume: Especial | Número: 63
Autores: Kevin Lopes Pereira Vinícius Catão
Autor Correspondente: Kevin Lopes Pereira | E-mail: [email protected]

FÍSICA INCLUSIVA PARA E COM UMA LICENCIANDA SURDA: PRÁXIS DE TRANSFORMAÇÃO CURRICULAR NA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO

Ano: 2025 | Volume: Especial | Número: 63
Autores: Danila Ribeiro Gomes Cristiano Mattos
Autor Correspondente: Danila Ribeiro Gomes | E-mail: [email protected]

BIOLIBRAS EM CASA: ADAPTAÇÃO DE UM MINICURSO DE SINAIS-TERMOS DE BIOLOGIA PARA APOIO AO ENSINO REMOTO NO MEIO ACADÊMICO

Ano: 2025 | Volume: Especial | Número: 63
Autores: Tathianna Prado Dawes Gabriel Henrique Coelho da Silva Michele da S. Ferreira Gravitol
Autor Correspondente: Tathianna Prado Dawes | E-mail: [email protected]

Páginas