Revista Espaço
Revista Espaço
Periódico acadêmico-cientÃfico do Instituto Nacional de Educação de Surdos
Endereço:
Coordenação de Publicações DDHCT
Departamento de Desenvolvimento Humano, Científico e Tecnológico (DDHCT) do Instituto Nacional de Educação de Surdos
Rua das Laranjeiras, 232, Laranjeiras. Rio de Janeiro – RJ
Rio de Janeiro / RJ
22240-003
Site: http://www.ines.gov.br/seer/index.php/revista-espaco/index
Telefone: 22857284
ISSN: 25256203
Editor Chefe: Cristiane Correia Taveira
Início Publicação: 31/12/1989
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: D (Não Possui)
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 30
A escolarização de alunos surdos na rede municipal de Japeri/RJ: um estudo sobre a implementação das políticas de educação inclusiva
Ano: 2015 | Volume: Especial | Número: 44
Autores: Deusa Andreia de Carvalho Moura
Autor Correspondente: Deusa Andreia de Carvalho Moura | E-mail: [email protected]
Perceber, pensar e falar: o implante coclear na realidade escolar
Ano: 2015 | Volume: Especial | Número: 44
Autores: Eva Vilma Navegantes da Silva
Autor Correspondente: Eva Vilma Navegantes da Silva | E-mail: [email protected]
A prática docente na inclusão educacional de um aluno surdo com implante coclear
Ano: 2015 | Volume: Especial | Número: 44
Autores: Juliana Pêgas Costa
Autor Correspondente: Juliana Pêgas Costa | E-mail: [email protected]
Visitando o acervo do INES
Ano: 2015 | Volume: Especial | Número: 44
Autores: Solange Maria da Rocha
Autor Correspondente: Solange Maria da Rocha | E-mail: [email protected]
Surdez como matriz de experiência
Ano: 2015 | Volume: Especial | Número: 43
Autores: Pedro Henrique Witchs, Maura Corcini Lopes
Autor Correspondente: Pedro Henrique Witchs | E-mail: [email protected]
Preconceito e surdez: ecos nas vozes dos professores
Ano: 2015 | Volume: Especial | Número: 43
Autores: Marcelo Andrade, Giselly Peregrino
Autor Correspondente: Marcelo Andrade | E-mail: [email protected]
Cartografando currículos em escola de surdos: a rtes, nexos e educação
Ano: 2015 | Volume: Especial | Número: 43
Autores: Daniele Noal Gai, Liliane Ferrari Giordani
Autor Correspondente: Daniele Noal Gai | E-mail: [email protected]
Apontamentos sobre a educação de surdos: aprendizagens no encontro com a surdez
Ano: 2015 | Volume: Especial | Número: 43
Autores: Camila Machado de Lima, Carmen Sanches Sampaio, Tiago Ribeiro
Autor Correspondente: Camila Machado de Lima | E-mail: [email protected]
Identidad, reconocimiento y enseñanza de la lectura en el sordo: una aproximación desde una perspectiva bioética
Ano: 2015 | Volume: Especial | Número: 43
Autores: Beatriz Valles González, Diana Nivia Garnica
Autor Correspondente: Beatriz Valles González | E-mail: [email protected]
Institucionalização da Língua Brasileira de Sinais na lógica inclusiva
Ano: 2015 | Volume: Especial | Número: 43
Autores: Márcia Lise Lunardi-Lazzarin, Mônica Zavacki de Morais
Autor Correspondente: Márcia Lise Lunardi-Lazzarin | E-mail: [email protected]
