Revista Espaço do Currículo
Revista Espaço do Currículo
REC
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Via Expressa Padre Zé - S/N - Cidade Universitária
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Site: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec
Telefone: (83) 3043-3170
ISSN: 1983-1579
Editor Chefe: Maria Zuleide Pereira da Costa
Início Publicação: 29/02/2008
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A4
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 811
UM OLHAR PARA AS NORMAS SOBRE COMPUTAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Ano: 2023 | Volume: 16 | Número: 3
Autores: M. Deliberalli, T. E. Klüber, C. Boscarioli
Autor Correspondente: M. Deliberalli | E-mail: [email protected]
POR ENTRE LINHAS E EXPERIMENTAÇÕES ESTÉTICAS COM COTIDIANOS ESCOLARES: resistências e produções de mundos
Ano: 2023 | Volume: 16 | Número: 3
Autores: C. Leite
Autor Correspondente: C. Leite | E-mail: [email protected]
INOVAÇÃO, CURRÍCULO E RESSIGNIFICAÇÃO: estratégias formativas e desafios curriculares na formação de professores de Educação Física
Ano: 2023 | Volume: 16 | Número: 3
Autores: L. G. B. Rufino, S. de S. Neto
Autor Correspondente: L. G. B. Rufino | E-mail: [email protected]
DESASSOSSEGOS COTIDIANOS: como aprenderensinar temas sensíveis na escola?
Ano: 2023 | Volume: 16 | Número: 3
Autores: M. I. Sá
Autor Correspondente: M. I. Sá | E-mail: [email protected]
REENCANTAMENTO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: pensar, sentir e querer um currículo utópico
Ano: 2023 | Volume: 16 | Número: 3
Autores: Y. R. Cunha
Autor Correspondente: Y. R. Cunha | E-mail: [email protected]
AS CRIANÇAS PRETAS ME CONVIDARAM A OUVI-LAS: reencantando e reiventando o currículo a partir das histórias infantis
Ano: 2023 | Volume: 16 | Número: 3
Autores: D. C. B. Dias, M. A. L. Barzano
Autor Correspondente: D. C. B. Dias | E-mail: [email protected]
OS CÍRCULOS DIALÓGICOS INVESTIGATIVO-FORMATIVOS COMO POSSIBILIDADE DE AUTO(TRANS)FORMAÇÃO DOCENTE E DO CONTEXTO PROFISSIONAL
Ano: 2023 | Volume: 16 | Número: 3
Autores: R. de C. Borges, T. P. Isaia, E. M. Lunardi
Autor Correspondente: R. de C. Borges | E-mail: [email protected]
DANÇANDO O CARIMBÓ NA ESCOLA: uma abordagem sobre cultura amazônica e Pedagogias Decoloniais em Dança
Ano: 2023 | Volume: 16 | Número: 3
Autores: V. T. Pimenta, J. M. Dantas
Autor Correspondente: V. T. Pimenta | E-mail: [email protected]
(DE)COLONIZAÇÃO DO CURRÍCULO: o desafio de movimentar o magma das estruturas coloniais para possibilitar uma ecologia de saberes
Ano: 2023 | Volume: 16 | Número: 3
Autores: B. M. Queiroz, D. G. da Conceição
Autor Correspondente: B. M. Queiroz | E-mail: [email protected]
NOTAS SOBRE PEDAGOGIA QUEER
Ano: 2023 | Volume: 16 | Número: 3
Autores: T. Ranniery, V. P. de Sousa
Autor Correspondente: T. Ranniery | E-mail: [email protected]