Revista Educação e Políticas em Debate
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REPOD
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ISSN: 2238-8346
Editor Chefe: Maria Vieira Silva
Início Publicação: 30/07/2012
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B3
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 518
A temática étnico-racial na formação de professores: um estudo de caso no curso de Pedagogia no Noroeste de Minas Gerais
Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 3
Autores: Maria Célia da Silva Gonçalves
Autor Correspondente: Maria Célia da Silva Gonçalves | E-mail: [email protected]
Educação Escolar Quilombola: entre silenciamentos e produção de ausências
Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 3
Autores: Evanilson Tavares de França
Autor Correspondente: Evanilson Tavares de França | E-mail: [email protected]
Diversidade social na escola: estudantes de escolas públicas em Uberlândia
Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 3
Autores: Cristiane A. Fernandes da Silva
Autor Correspondente: Cristiane A. Fernandes da Silva | E-mail: [email protected]
Identidade racial negra no contexto da produção do Plano Municipal de Educação de Diamantina/MG
Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 3
Autores: Vanderson Ely Meira
Autor Correspondente: Vanderson Ely Meira | E-mail: [email protected]
Os desafios da superação do racismo no Brasil: considerações a partir do lugar de fala
Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 3
Autores: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib
Autor Correspondente: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib | E-mail: [email protected]
Análise dos indicadores de eficiência, de eficácia e de efetividade na Universidade Federal de Pernambuco
Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 3
Autores: Jamine Bruno de Oliveira
Autor Correspondente: Jamine Bruno de Oliveira | E-mail: [email protected]
Políticas de igualdade racial e suas interfaces com a Educação Indígena, do Campo e Quilombola: reivindicações históricas e conquistas dos movimentos sociais
Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 3
Autores: Gilberto Paulino de Araújo
Autor Correspondente: Gilberto Paulino de Araújo | E-mail: [email protected]
Resenha: A Lei nº 12.711 de 2012enquantoumapolítica afirmativa para acesso àeducação superior: avanços e contratempos
Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 3
Autores: Vitor Sergio de Almeida
Autor Correspondente: Vitor Sergio de Almeida | E-mail: [email protected]
Teorias em disputa: o duelo entre liberalismo e pedagogia decolonial na Amazônia
Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 3
Autores: Lúcia Isabel da Conceição Silva
Autor Correspondente: Lúcia Isabel da Conceição Silva | E-mail: [email protected]
Ensino de história e cultura afro-brasileira e africana nas escolas públicas de Mato Grosso do Sul
Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 3
Autores: Eugenia Portela de Siqueira Marques
Autor Correspondente: Eugenia Portela de Siqueira Marques | E-mail: [email protected]
