Revista Educação, Cultura e Sociedade
Revista Educação, Cultura e Sociedade
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Site: http://sinop.unemat.br/projetos/revista/index.php/educacao/index
Telefone: (66) 3511-2100
ISSN: 2237-1648
Editor Chefe: Irene Carrillo Romero Beber
Início Publicação: 15/12/2011
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: B1
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 267
A disciplina “Luta” no currículo do Curso de Educação Física da Universidade do Estado de Mato Grosso
Ano: 2012 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: João Batista de Andrade Neto.
Autor Correspondente: João Batista de Andrade Neto. | E-mail: [email protected]
Heterossexismo e sua tenacidade nas políticas educacionais, práticas docentes e aprendizagem
Ano: 2012 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Isaias Batista de Oliveira Júnior. Edyane Silva de Lima. Eliane Rose Maio.
Autor Correspondente: Isaias Batista de Oliveira Júnior. | E-mail: [email protected]
Microclimas e suas relações com o uso do solo no entorno de duas escolas públicas na cidade de Cuiabá/MT
Ano: 2012 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Mauro Sergio de França.
Autor Correspondente: Mauro Sergio de França. | E-mail: [email protected]
Pensar Alunos, Professores, Escolas, Políticas
Ano: 2012 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: António Nóvoa.
Autor Correspondente: António Nóvoa. | E-mail: [email protected]
Comunidades de aprendizagem: refletindo sobre sua contribuição para a formação continuada do professor iniciante inserido nas escolas
Ano: 2012 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Cristiana de Campos Silva. Rinalda Bezerra Carlos. Heloisa Salles Gentil.
Autor Correspondente: Cristiana de Campos Silva. | E-mail: [email protected]
Sentidos da avaliação nas perguntas dos professores da EJA
Ano: 2012 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Sita Mara Lopes Sant'Anna.
Autor Correspondente: Sita Mara Lopes Sant'Anna. | E-mail: [email protected]
O deserto da formação inicial nas licenciaturas. Ou, a formação determinada pela rentabilidade
Ano: 2012 | Volume: 2 | Número: 1
Autores: Ivanise Monfredini.
Autor Correspondente: Ivanise Monfredini. | E-mail: [email protected]
A formação inicial de professores de física para a abordagem de ensino CTS (Ciência, Tecnologia e Sociedade) e o uso do diagrama epistemológico de Gowin
Ano: 2012 | Volume: 2 | Número: 1
Autores: Fábio Ramos da Silva. Maísa Caldas Souza.
Autor Correspondente: Fábio Ramos da Silva. | E-mail: [email protected]
História para Início da Escolarização: Relatos do fazer pedagógico em um curso de formação inicial
Ano: 2012 | Volume: 2 | Número: 1
Autores: Leandra Ines Seganfredo Santos.
Autor Correspondente: Leandra Ines Seganfredo Santos. | E-mail: [email protected]
Aplicação de uma sequência didática: O caixa eletrônico
Ano: 2012 | Volume: 2 | Número: 1
Autores: Maria Elizabete Rambo Kochhann. Lizete Maria Orquiza de Carvalho. Jair Lopes Junior.
Autor Correspondente: Maria Elizabete Rambo Kochhann | E-mail: [email protected]