Revista de Estudos em Educação e Diversidade

Revista de Estudos em Educação e Diversidade

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Estrada do Bem Querer, km 04 - Campus Universitário
Vitória da Conquista / BA
45083-900
Site: http://periodicos2.uesb.br/index.php/reed/
Telefone: (77) 3261-8663
ISSN: 2675-6889
Editor Chefe: Lúcia Gracia Ferreira Trindade, Rita de Cássia S. N. Ferraz e Roselane Duarte Ferraz
Início Publicação: 01/07/2020
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: Não Possui

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 211

Transtorno do Espectro Autista e as estratégias pedagógicas para assegurar a inclusão: um estudo das produções científicas

Ano: 2024 | Volume: 5 | Número: 12
Autores: Queilânia Silva Lô Almeida, Vaneide Souza de Oliveira e Lilian Moreira Cruz
Autor Correspondente: Queilânia Silva Lô Almeida | E-mail: [email protected]

Docência universitária nos Cursos de Artes: percepções discentes sobre o fazer docente

Ano: 2024 | Volume: 5 | Número: 12
Autores: Paloma Oliveira Bezerra e Narciso Larangeira Telles da SIlva
Autor Correspondente: Paloma Oliveira Bezerra | E-mail: [email protected]

Investigação científica na educação infantil: contribuição para a inserção da criança pequena no universo científico

Ano: 2024 | Volume: 5 | Número: 12
Autores: Andreia Cristina Freitas Barreto e Viviane Briccia
Autor Correspondente: Andreia Cristina Freitas Barreto | E-mail: [email protected]

O uso do whatsapp na Educação Infantil: que caminho tomar com o ensino remoto, o desafio estava posto!

Ano: 2023 | Volume: 4 | Número: 11
Autores: Mariana Winne Ferreira Pereira e Lívia Andrade Coelho
Autor Correspondente: Mariana Winne Ferreira Pereira | E-mail: [email protected]

Entre cantos e contragolpes: subversão responsável no ensino de Matemática através da capoeira

Ano: 2023 | Volume: 4 | Número: 11
Autores: Thais Guimarães de Oliveira, Rodrigo Fernandes Morais e Antonio Carlos Fontes dos Santos
Autor Correspondente: Thais Guimarães de Oliveira | E-mail: [email protected]

Pesquisas na área de Educação sobre a influência do Escola Sem Partido nos Planos Municipais de Educação

Ano: 2023 | Volume: 4 | Número: 11
Autores: Hilheno Oliveira Miranda, Ennia Débora Passos Braga Pires e Soane Santos Silva
Autor Correspondente: Hilheno Oliveira Miranda | E-mail: [email protected]

As implicações do projeto de extensão “tutorias colaborativas em alfabetização” na formação inicial docente: contextos e aprendizagens

Ano: 2023 | Volume: 4 | Número: 11
Autores: Alba Lúcia Gonçalves e Lilian Moreira Cruz
Autor Correspondente: Alba Lúcia Gonçalves | E-mail: [email protected]

Planejamento no ensino remoto: desafios e estratégias na organização do trabalho de professores da Educação Básica

Ano: 2023 | Volume: 4 | Número: 11
Autores: Roselane Duarte Ferraz e Solange Trindade de Almeida
Autor Correspondente: Roselane Duarte Ferraz | E-mail: [email protected]

DESAFIOS E CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA

Ano: 2023 | Volume: 4 | Número: 11
Autores: I. de S. Pereira, F. A. F. Silva
Autor Correspondente: I. de S. Pereira | E-mail: [email protected]

Mulheres cientistas: discutindo sexismo e racismo nas aulas de Química no Ensino Médio

Ano: 2023 | Volume: 4 | Número: 11
Autores: Maria Fabiana Costa Evangelista e Wanderson Diogo Andrade da Silva
Autor Correspondente: Maria Fabiana Costa Evangelista | E-mail: [email protected]

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