Revista de Estudos em Educação e Diversidade

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Estrada do Bem Querer, km 04 - Campus Universitário
Vitória da Conquista / BA
45083-900
Site: http://periodicos2.uesb.br/index.php/reed/
Telefone: (77) 3261-8663
ISSN: 2675-6889
Editor Chefe: Lúcia Gracia Ferreira Trindade, Rita de Cássia S. N. Ferraz e Roselane Duarte Ferraz
Início Publicação: 01/07/2020
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: Não Possui

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 148

O QUE É SER CIENTISTA PARA ESTUDANTES DE PEDAGOGIA?

Ano: 2022 | Volume: 3 | Número: 7
Autores: Felipe da Costa Negrão1Alexandra Nascimento de Andrade2Priscila Eduarda Dessimoni Morhy
Autor Correspondente: Felipe da Costa Negrão | E-mail: [email protected]

REGISTRO DE SINAIS-TERMO NA ÁREA DA BOTÂNICA

Ano: 2022 | Volume: 3 | Número: 7
Autores: Taise Gomes dos Santos Cá, Silvia Maria de Oliveira Pavão
Autor Correspondente: Taise Gomes dos Santos Cá | E-mail: [email protected]

UMA ANÁLISE DE VÍDEOS DO YOUTUBE SOBRE ENSINO DE QUÍMICA NA EDUCAÇÃO INDÍGENA

Ano: 2022 | Volume: 3 | Número: 7
Autores: Maristela Cabral da Silva Piedade1Marcelo Leandro Eichler
Autor Correspondente: Maristela Cabral da Silva | E-mail: [email protected]

REGISTRO DE SINAIS-TERMO NA ÁREA DA BOTÂNICA

Ano: 2022 | Volume: 3 | Número: 7
Autores: Taise Gomes dos Santos Cá, Silvia Maria de Oliveira Pavão
Autor Correspondente: Taise Gomes dos Santos Cá | E-mail: [email protected]

REGISTRO DE SINAIS-TERMO NA ÁREA DA BOTÂNICA

Ano: 2022 | Volume: 3 | Número: 7
Autores: Taise Gomes dos Santos Cá, Silvia Maria de Oliveira Pavão
Autor Correspondente: Taise Gomes dos Santos Cá | E-mail: [email protected]

ATIVIDADES STEAM MAKER: INVESTIGANDO CONTRIBUIÇÕES DE PRÁTICAS EXTRACURRICULARES NO IFBA CAMPUS SEABRA

Ano: 2022 | Volume: 3 | Número: 7
Autores: Rafaelle da Silva Souza1Joelson Novaes Sá Teles2Laura de Araújo Rodrigues
Autor Correspondente: Rafaelle da Silva Souza | E-mail: [email protected]

CONCEPÇÕES DE UM GRUPO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS SOBRE A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR

Ano: 2022 | Volume: 3 | Número: 7
Autores: Márcia da Silva Lima, Lucas dos Santos Fernandes
Autor Correspondente: Márcia da Silva Lima | E-mail: [email protected]

EDUCA AÇÃO COM CIÊNCIA: POR UMA SOCIEDADE BRASILEIRA DE ENSINO E PESQUISAS EM INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E LETRAMENTO CIENTÍFICO

Ano: 2022 | Volume: 3 | Número: 7
Autores: Antonio Luiz de Almeida
Autor Correspondente: Antonio Luiz de Almeida | E-mail: [email protected]

DISCURSOS SOBRE GENES NA SALA DE AULA DE GENÉTICA EM UMA UNIVERSIDADE FEDERAL NO BRASIL

Ano: 2022 | Volume: 3 | Número: 7
Autores: Leonardo Celin Patino
Autor Correspondente: Leonardo Celin Patino | E-mail: [email protected]

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE QUÍMICA: ESTRATÉGIAS PARA O PLANEJAMENTO DE UMA AULA INCLUSIVA PARA ALUNOS COM BAIXA VISÃO

Ano: 2022 | Volume: 3 | Número: 7
Autores: Larissa da Fonseca Conceição1Gil Luciano Guedes dos Santos2Fabiana Rodrigues dos Santos
Autor Correspondente: Larissa da Fonseca Conceição | E-mail: [email protected]

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