Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

Endereço:
Rua Silveira Martins - Cabula
Salvador / BA
41150-000
Site: https://revistas.uneb.br/index.php/faeeba
Telefone: (91) 9804-9827
ISSN: 2358-0194
Editor Chefe: Emanuel do Rosário Santos Nonato
Início Publicação: 09/02/2021
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 434

Linguística, psicanálise, educação e os falantes de uma língua de sinais

Ano: 2020 | Volume: 29 | Número: 60
Autores: BUGARELLI, Cristóvão Giovani.
Autor Correspondente: BUGARELLI, Cristóvão Giovani. | E-mail: [email protected]

Trois occurrences d’amour pathologique parental?

Ano: 2020 | Volume: 29 | Número: 60
Autores: LEVY, Robert.
Autor Correspondente: LEVY, Robert. | E-mail: [email protected]

Perspectivas interdisciplinares na educação a partir de Habermas, Freire e Santos

Ano: 2020 | Volume: 29 | Número: 60
Autores: HAMMES, Lúcio Jorge. ZITKOSKI, Jaime José. HAMMES, Itamar Luís.
Autor Correspondente: HAMMES, Lúcio Jorge. | E-mail: [email protected]

Frequência escolar na educação infantil: percepções das famílias e dos profissionais da educação1

Ano: 2020 | Volume: 29 | Número: 60
Autores: SILVA, Maria Beatriz Vasconcelos. VIEIRA, Lívia Fraga.
Autor Correspondente: SILVA, Maria Beatriz Vasconcelos. | E-mail: [email protected]

Psicomotricidade relacional sob a ótica de conceitos teóricos de Vygotsky e Bronfenbrenner

Ano: 2020 | Volume: 29 | Número: 60
Autores: BERSCH, Ângela Adriane Schmidt. YUNES, Maria Angela Mattar. MOLON, Susana Inês.
Autor Correspondente: BERSCH, Ângela Adriane Schmidt. | E-mail: [email protected]

Quando “ser professor” servia às elites: a escola normal Ignácio Azevedo do Amaral (1950-1970)

Ano: 2020 | Volume: 29 | Número: 60
Autores: LIMA, Fábio Souza.
Autor Correspondente: LIMA, Fábio Souza. | E-mail: [email protected]

Psicanálise, literatura e educação: uma escrita para a despatologização do sintoma disortográfico

Ano: 2020 | Volume: 29 | Número: 60
Autores: FERNANDES, Andréa Hortélio. SALDANHA, Claudia Maria Tavares.
Autor Correspondente: FERNANDES, Andréa Hortélio. | E-mail: [email protected]

As relações entre a formação do PNAIC e as práticas de alfabetização

Ano: 2020 | Volume: 29 | Número: 60
Autores: BRAGA, Andreia Martinazzo. FELDKERCHER, Nadiane.
Autor Correspondente: BRAGA, Andreia Martinazzo. | E-mail: [email protected]

O (im)possível de educar em tempos de crise: psicanálise e educação crítica

Ano: 2020 | Volume: 29 | Número: 60
Autores: OLIVEIRA, Marta Regina. BATISTA, Cleide.
Autor Correspondente: OLIVEIRA, Marta Regina. | E-mail: [email protected]

A presença da psicanálise na universidade: pesquisa e dispositivos para a formação docente pesquisa e dispositivos para a formação docente

Ano: 2020 | Volume: 29 | Número: 60
Autores: DINIZ, Margareth. PEREIRA, Marcelo Ricardo.
Autor Correspondente: DINIZ, Margareth. | E-mail: [email protected]

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