Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade
Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade
Endereço:
Rua Silveira Martins - Cabula
Salvador / BA
41150-000
Site: http://[email protected]
Telefone: (91) 9804-9827
ISSN: 2358-0194
Editor Chefe: Elizeu Clementino de Souza
Início Publicação: 09/02/2021
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: A2
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 285
'' A ESCOLA SEM PARTIDO'': OS (DES) CAMINHOS DO MOVIMENTO E DOS PROJETOS DE LEI
Ano: 2020 | Volume: 29 | Número: 58
Autores: CRUZ, Tânia Parolin da Cruz. FLACH, Simone de Fátima.
Autor Correspondente: CRUZ, Tânia Parolin da Cruz. | E-mail: [email protected]
Os estratagemas psicológicos utilizados pelo Programa do Movimento Escola sem Partido
Ano: 2020 | Volume: 29 | Número: 58
Autores: MOURA, Claudia Helena Gonçalves. SILVA, Pedro Fernando da
Autor Correspondente: MOURA, Claudia Helena Gonçalves. | E-mail: [email protected]
Os estratagemas psicológicos utilizados pelo Programa do Movimento Escola sem Partido
Ano: 2020 | Volume: 29 | Número: 58
Autores: MOURA, Claudia Helena Gonçalves. SILVA, Pedro Fernando da
Autor Correspondente: MOURA, Claudia Helena Gonçalves. | E-mail: [email protected]
Escola sem partido: neoliberalismo e conservadorismo de mãos dadas
Ano: 2020 | Volume: 29 | Número: 58
Autores: SANTOS, Maria Escolástica de Moura. SANTOS,Pedro Pereira dos.
Autor Correspondente: SANTOS, Maria Escolástica de Moura. | E-mail: [email protected]
“A escola deveria ser afago pra gente”: ocupar e tornar a escola pública
Ano: 2020 | Volume: 29 | Número: 58
Autores: SORDI, Denise De. FÁVERO, Douglas Gonsalves. MORAIS, Sérgio Paulo.
Autor Correspondente: SORDI, Denise De | E-mail: [email protected]
Anti-intelectualismo, neoconservadorismo e reacionarismo no brasil contemporâneo: o movimento escola sem partido e a perseguição aos professores
Ano: 2020 | Volume: 29 | Número: 58
Autores: PICOLI, Bruno Antonio. RADAELLI, Samuel Mânica. TEDESCO, Anderson Luiz.
Autor Correspondente: PICOLI, Bruno Antonio. | E-mail: [email protected]
Relatos de experiencias pedagógicas en la formación de docentes para la educación primaria: propuestas, desafíos y tensiones desde un estudio de caso
Ano: 2020 | Volume: 29 | Número: 58
Autores: ARGNANI, Agustina.
Autor Correspondente: ARGNANI, Agustina. | E-mail: [email protected]
Conservadorismo e (neo)positivismo na educação brasileira: o Movimento Escola Sem Partido
Ano: 2020 | Volume: 29 | Número: 58
Autores: COIMBRA, Leonardo José Pinho. SOUSA, Ana Paula Ribeiro de.
Autor Correspondente: COIMBRA, Leonardo José Pinho | E-mail: [email protected]
Currículo e judicialização na modernidade: fundamentos históricos em relação
Ano: 2020 | Volume: 29 | Número: 58
Autores: Ó, Jorge Ramos do. SCHEINVA, Estela.
Autor Correspondente: Ó, Jorge Ramos do | E-mail: [email protected]
Por uma escola plural, integrada e com partidos
Ano: 2020 | Volume: 29 | Número: 58
Autores: GOMES, Caroindes Julia Corrêa. ZUIN, Vânia Gomes
Autor Correspondente: GOMES, Caroindes Julia Corrêa. | E-mail: [email protected]
